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在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的自由的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
自由的作文 篇1
每个周末都是我的黑暗时刻,妈妈给我安排了满满的课外培训班,只有周六上午才有写作业的时间。可怜的周六,早上得加速写掉学校的作业,下午写完兴趣班和妈妈布置的作业后,又得赶去上一节课,这个本该有我的欢笑的'周末却成了我的“作业time”,真是哑巴吃黄连啊。
好在,老妈倒是还有点同情心,同意了我在周六上午吃完早饭后在小区里溜达溜达的请求。听到这句话,我有多高兴啊,都差点流眼泪了。
匆匆吃完早饭,我提起滑板车,迫不及待地下楼去享受这不易得来的一点儿自由时间。刚开始,我以慢跑的速度滑行,任由风吹过,感觉真是沁人心脾啊。突然,后面来了一辆车,我见它行得慢,就与它赛跑,因为晨起的人不多,所以我在人行道上飞驰——根本不用担心碰到人!我很快就超过了汽车,来到了喷水池,于是,我拐了个弯上去,在水池旁的环形道上骑了几圈,我像龙卷风一样,自如地绕着圈,这感觉是我前所未有的,我越骑越快,觉得自己都快飞起来了,这种飞翔的感觉真是太刺激了。
骑累了,我就拖着车去小张同学家串门,进门了,我才知道他还在吃早饭呢,真是幸福的小懒虫啊。与他聊了一会儿,我的回去做作业了,我多想与小张再玩一会儿啊,可我很多作业要做呢,太晚会被骂的。于是我只好依依不舍地飙车回家了。
周六这自由的一刻真是太令人开心了,不过我的赶紧写作业,如果写好了,还能再享受一刻欢乐的时光!
自由的作文 篇2
自由的意思是不受约束,不受限制,不受限制。当然谁都会羡慕这种自由自在的生活,我肯定也不例外。在别人看来,我的生活是自由的,快乐的,可是事实却不是这样的。
每次,当我提出要和同学上山去玩时,父母总是千叮万嘱,并且还规定只准在什么地方玩耍,几点回家,不准走远了,不准……几千万个不准,我出去玩也灭有了自由,虽然我知道父母是在关心我,可是他们哪知道过于的关心会让我失去自由和快乐,就像一篇短文中作者所说的“现在的孩子,受到的爱护与关心太多了,同时失去的`也太多了。”
从小,我就羡慕自由奔放的生活,因为这样的生活不受拘束,自由奔放,想干什么就干什么,不受别人的限制,不约束,好自由啊!
每次,当我看见小鸟在天空中飞翔时,我好羡慕它们哦,因为它们能自由自在的在天空中飞翔着,无忧无虑的与蓝天零距离接触,不像我们天天与作业零距离接触,一回到家就得做作业,一直做到晚上十一、二点,然后在睡觉。第二天又要很早的起来上学,天还是黑黑的,走在路上都是提心吊胆的,然后又是一天跟作业打交道,等于我们没有了自由,连看一眼蓝天,呼吸一口新鲜空气的自由都没有了,我们都被作业压得喘不过气来了!
唉,我们何时才能像小鸟一样自由啊!
自由的作文 篇3
我是一个刚满12岁的女孩子,可是一种不可抗拒的“重荷”却强压在我的肩头。
自从上了六年级,我就和写字台结下了不解之缘。每天,学校的课间,被您——老师,无情地夺走了。早出晚归的我们,在家总该轻闲一会儿了吧!可是,又是您——老师,夺走了我们在家的时间。每逢我拎着“千斤重”的书包跨进家门,就趴在写字台前不停地写啊,写啊,把抄过的生字一遍又一遍地抄,把做过的练习题一遍又一遍地做,当我用力写完最后一个字,月亮己经高悬在天空了。唉!今天又玩不成了,可爱的电子琴、活生生的小布熊、诱人的收音机在桌子上沉睡了一天又一天。
记得有一次,您照例把作业一项一项地在黑板上抄着,终于,您汗流满面地抄完了。当您转过身来,发现我们都失望地望着黑板,顿时火冒三丈,冲我们大发雷霆……
老师,我们理解您!您为了我们的前程,不知流了多少汗,不知费了多少心,但是,您理解我们吗?每当《机器猫》开播时,我就使劲地听着,可是爸爸妈妈把音量调得太小,我多么想放下手中的'笔,去和他们一起嬉笑,一起看圆脑袋的机器猫;每当窗户外传来小孩子们嬉戏打闹的声音,我多么想放下手中的笔,去和他们痛痛快快快地玩一玩——可是,我不能,因为还有“无数”道练习题在等着我,我无法摆脱这个世界对我的羁绊。老师,您说我们的学习效果能好吗?
敬爱的老师,我真想对您说一句:“我多想玩!”
自由的作文 篇4
自由是多种多样的,我渴望不用写作业,每天在家里玩,但吃、穿、住样样除了我妈妈爸爸我跟本得不到。
老师说:“鸟儿自由自在的飞翔。”但鸟儿也有烦恼,如果被人打死了怎么办?吃什么东西?所有动物、人、植物都不是自由的,食物要每天有水、阳光、环境、植物不会动,要人来帮助植物。可能你看到太阳花面对着太阳但你怎么会知道他是不是在说苦。
自由这个词不是一般能说,能比喻的词语。但有一颗向往自由的心是可以的.。人活出自己想要的样子,动物在广阔的草原奔跑,虽然有些时候只有一会儿自由,但也要知足,我有时觉得自由就是没人管,吃好吃的东西,穿好看的衣服,做自己喜欢的事情。但人生要有钱这个东西才能干自己喜欢的事,但那些为柴米油盐都要降价的人,怎么会有自由?
反正我是不明白自由,人生来就是来为自己的人生努力的!有人说:"1到25岁是活着自由的命,26到55岁是努力的命,56到70岁是和别人玩的命,71到85岁是为家人看家的命。
为了人生活的精彩!活得好!就从小努力,学习好,上个好高中,好大学,让自己不丢脸。人是有梦想的,要为自己的梦想努力,每个人看自由是不同的,看事物也是不同的所以活出人生,为自己而活!
我从中领悟的道理。
自由的作文 篇5
现在我也有一片天空,这片天空就是家.每当考试不理想时,他们就会与我一起分析错误,教导我,启发我。如果几次考试达都不到目的时,父母就会让我看书,做练习.一个月回家一次,处了写老师布置的作业外,还要写父母为我准备的练习,一刻也不得休息.
给我一片自由的天空,像小鸟一样无忧无虑的`生活,累了就在树上栖息片刻,渴了就在清澈的小河里喝水,没有忧愁,没有烦恼.
每到考试,看着这堆积如山的作业,我就忍不住和妈妈说:"我觉得很辛苦,我想要一片自由的天空.往往这时,妈妈就会对我说:"你只有考上大学,成材后才会拥有属于你自己的天空."听了这句话,我很不舒服,为什么非要到成材后才能拥有自己的一片天空,而现在为什么不行呢?
考,考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根.给我一片自由的天空,像小鸟一样自由自在的生活,摆脱对成绩高低的捆扰,摆脱这堆积如山的作业.可妈妈却说:"小鸟并不像你所想象的那么自由,欢乐.它们要搭巢建窝,它们要安身之地,也要防御敌人对它们的攻击,现在你只有努力学习,取得优异的成绩,你在你的那一片天空下才会自由自在的,才会无忧无虑的翱翔。
自由的作文 篇6
“叽叽叽。”我听见窗外鸟儿的欢叫。我十分想要一只鸟儿陪伴我,于是就穿好衣服,拿着捕鸟的网,出了门。可以说是一路顺风,只见那鸟一直蹲在那里。我过去“嗖”地一声把鸟儿给捉住了,并且把它抱回家。
回到家里,我仔细地观察这只可爱的小鸟,它有白色的头,黑色的身子,橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯着我,看起来非常的恐惧和绝望。我把它放在椅子上,让它自己飞,它噌地一下就飞了起来,不断用身体和头去撞击窗户,希望能找到它飞出去的通道,飞了一圈又一圈,它实在太累了,索性就挺了下来,气喘嘘嘘地望着我,好像对我说:“放过我吧,我要到大自然去。”
第二天,我放学后飞快地跑回家,想和它玩一会,可是已经不见了它的踪影。我找了很长时间才找到了它,它钻进了吊灯座的里面,我一开灯,它竟然被电死了。我很伤心,早知道这样,我就不把它带回家了。我把它的`尸体埋在院子里的树下。
我知道了一个道理:所有生命都是需要自由的。我呼吁大家:以后不要再抓那些小动物了,它们也是有生命的,它们是需要自由的!
从此以后,我就再也没有捉过小动物,因为我知道了:不自由,毋宁死!
自由的作文 篇7
现在的我,就像一只笼中的小鸟。我整天被关在“笼子”里,没有自由。我渴望自由,我渴望飞翔,我不知道我什么时候能实现这个愿望。
上个星期六,我正在家中陪弟弟看电视,同学刘启珍在楼下敲门。我打开门一看是她,忙高兴地把她拉进屋,说:“是你啊,真好!欢迎,欢迎!快来坐!”我随手拿了一个小凳让她坐。她笑着说:“不用了,不用了。我到你这里来是想约你和我一道到周蕾家去玩。”唉,我真的很想去,可我犹豫了片刻,只得慢吞吞地说:“不行啊,我得带我的小表弟,真的.是对不起了,虽然我很想去。”刘启珍说:“你外婆到哪里去了?我们可以等一下,等你外婆回来我们再去吗?”我只得再次眼巴巴地说:“不行啊,就是我外婆回来了也不行。她会要我看书的,别说是去周蕾家,就连到左右隔壁家去一下,没有外婆的允许都是不行的。”说到这里,她只好依依不舍地和我告别。我把她送出了门,看着她欢蹦乱跳地走了,我心里特别难过,更特别地羡慕她。
刘启珍走了大半天,我还站在门口发呆。别人那么自由,可是我……每天除了上学,一回家就被关在了家这个笼子里,不是带弟弟,就是看书写字,一点儿自由也没有。每次我和外婆说的时候,外婆总是说:“你就知道玩,小孩子除掉读书,什么都不要想!”我只好伤心地叹口气,爸爸妈妈把我交给外婆,我也不好太让外婆为难。
可是,我真的很渴望自由。我真想对我的爸爸妈妈和外婆说,我不想做笼中的小鸟,你们给我一点自由吧!
自由的作文 篇8
自从我上了六年级,每天的日子就像关在笼子里的鸟,飞也不是逃也不是,每天只能是做作业,做作业,还是做作业!我常常望着窗外的小朋友,他们的欢声笑语使我想起了童年,那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我,不怕作业多,不怕家长批评考试考不好,而现在的我,天天是提心吊胆,作业多、家长骂等等,本来是“我要学”,这时却变成了“要我学”,这种受压抑的生活简直是让人受不了。
有时我常常想,为什么有些人不怎么读书却考得很好,而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山,这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试,有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”,而有些人却抱着“我要尽自己的`力去考”,这样子结果就出来了,抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好,而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。
这些都是家长所施压的压力造成的,有些重,有些轻,而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。
我真希望大人们可以给我们自由,他们是人我们小孩难道不是人么,我们也有选择自由的权利,他们无法给我们施加压力,更没有权利,
因为我们同样是人,有着一样的生存权利!
自由的作文 篇9
早晨,阳光照在大地,白云自由自在地飘来飘去。
连续上了俩节课,老师还要拖堂,坐在座位上的我,腿已经麻了。一听到下课铃的响声,我飞快地从座位上跳了下来,心想:终于下课了,这个数学老师也太爱拖课了,腿都麻了,我要起来活动活动胫骨。
于是乎,我便在教室这个不大的'空间内奔跑,可好巧不巧,就在我奔跑时,语文老师迈着有力的步伐,朝教室走来,她板着脸,眼里充满了杀气。看到这一幕,我吓了一大跳,赶忙跑回座位上,忐忑不安地望着老师。
老师凶狠地拍了一下桌子,怒气蓬勃地说:“秦朗!我对你说过多少次了?不能在班上跑步,你是听不到我说话吗?”我小声嘟囔:“国家现在不是提倡自由吗?不让人跑步算什么自由!”尽管我很小声,但还是被老师听见了。
老师听了我说的话,好像不那么生气了:“自由在法律的框架内,也不可以那么为所欲为,而且也要遵守规矩。再说了,你在教室里奔跑,万一伤到别的同学怎么办?”
我点了点头,这时,窗外的阳光好像都变得明亮祥和。
自由的作文 篇10
时间悄悄地溜走,转眼间我已经是小学要毕业的学生了。充满活力的我们应该是“少年不识愁滋味”。有人说,成长是一串快乐的音符,可是我为什么找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏……
小鹰会飞翔,是因为他在风雨中一次又一次的努力使它坚强,小树能参天,是因为它在风雨中挺直了胸脯,在阳光下抬起了头。爸爸妈妈,我们不想做温室里的花朵,也不想做缩头的乌龟,我们想做一只高高飞翔在蓝天上的雄鹰,做一棵苍天大树。我们要经历风雨,这样才能见到属于自己的那条美丽的彩虹!
我们渴望蓝天,就犹如花儿渴望阳光的照耀,才能更加美丽;蓝天需要白云的陪衬,才能更加动人;小鱼依靠河水的哺育,才能健康成长。然而您就像一个大笼子,我们就是那一只只被关在笼子里的鸟儿,作业的枷锁把我们紧紧铐住。无论我们怎样挣扎,终究无法脱离。
爸爸妈妈,我们不是笼子里面的鸟,我们需要在天空自由翱翔。请给我们一个自由的.空间,我们会飞得更高更远。
敬爱的老师,我希望您能够亲自打开那道枷锁,把我们这群小鸟从牢笼中解救出来。亲爱的爸爸妈妈,请给我们一点点自由与时间,让我们去捍卫童年,享受童年,品味童年,体验童年中最后的喜怒哀乐!
自由的作文 篇11
人有很多时候都是无赖的,有的时候不愿意做,但却为了孝心,而迫不得已。可是没想到得到的回报,却是自作多情。却没有人明白她的苦衷,反而耻笑她。
她是一个生长在农村的女孩,外表是一个开朗活泼的女孩,内心却是世界最伤心的人,她有很多苦衷不能告诉别人,只能用歌把她唱出来,却被别人误会,说她很无忧无虑。她并没有在意。
她在意的是自己的家人的感受,在意的是家人的.关爱,但却没有人,愿意把这一切都说出来,却让她走错了一步,放弃了自己梦想,放弃了一切。
她为了工作,做了亲戚家的保姆,为了奶奶,一直忍受着自己心中的不满,忍受着一切的痛苦,为了孝顺一个人承受着,这一切的一切不满。
可是没想到的是,还给她的回报,却是自己的自作多情,为什么?
她的要求并不高,只希望能有自由,能有自己选择的余地,但是这一切都由不得她,因为她是她们大家庭中的独女。她必须忍受着一切。
至小受人欺,长大受人指;梦想多之多,哭泣赖之赖;为孝忍之忍,为顺放之放;何年还我自由,何年实现我梦想,何年还我公道。
自由的作文 篇12
当听起《张三的歌》,那内心的温热再次升起。
我看到有人在博客上写到:天阴,在家,抽烟、听歌、拆车。我颇有同感。
自从廉价自行车购回,我就喜欢对自行车拆拆卸卸。当然听歌是每天必须做的一件事。
高镇的冬天,特别的冷,在这样的天,我往往拒绝出门,但除过一种天气,那就是落雪的冬日。如今觉得这样的天气似乎特别少,一旦出现也特别珍贵。
时光澄清了执着心,有些事是可遇不可求的,不能因为这样,就停滞了对生活的热情,就如同有雪的日子,来了我欢欣,不来也不会很难过。
一定有取代,有向前,有值得做的,更多地能快乐自己的事情。
每次骑车,都很快乐。
喜欢风一样的速度,流过无数绿柳,许多行人,楼宇,人们交谈的声音,闹腾的集市,苍老的.晴空与天阴。
行走,我要停下来对美丽的景色笑笑。继续从这一个路口消失,在下一个路口转出,车轮儿欢快,我欢快,走过的路也欢快,所有的节奏时缓时急。
时光和我争夺,夺走年华,给予沧桑,但我继续走,自由的行走。
自由的作文 篇13
谁说爱到极致是错误的?就像笼子里的鹰,我们活在溺爱中,但想飞就飞不起来。梦是随时间变化的,我们的生活很迷茫.
我漫无目的地走过喧闹的大都市,去哪里?爱情,堵塞了我的思绪;爱情限制了我的自由。我很迷茫的告诉你:“用老眼光看新事物,难免会开大玩笑!这个时代要的是能力和精神,不是唯一的学习主义!你让我们考联合国秘书长.告诉你我没有这个能力。做个好人不是更好吗?回来!梦想自由!"
一颗流星坠落,我们却被自己的高智商杀死。谁对谁错并不重要。重要的.是你折断了我的翅膀,冲向天空。爱玩是我们的天性,整天看着枯燥的课本觉得无聊。给我们一片自由的天空也许更好。
在成功的另一面,永生的召唤,我能听到,但去不了.过度放纵带来无尽的烦恼。
不能自理,谈站在世界上。你为我照顾了一切!期待成龙,期待成为凤凰很遥远。有了阳光,感觉很迷茫。如果你追不上一个梦想,你就无法改变它。为什么一定要学会坚强?盲目的力量和溺爱的梦想是无知。我知道我够不到它,但我必须冲过去.
让爱情停留在原点,失败和堕落让我学会坚强,让爱情重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由,飞向蓝天。爱情的梦想!
自由的作文 篇14
我是一只小小鸟,怎么飞也飞不高,盼望天空的美丽,盼望我的自由在哪里……我是一只没有自由的小鸟,整天被困在笼子里。我何时才能与自由结下缘分。自由是童年的老师,没有自由自然就不会快乐。我整天呆在屋子里,除了学习还是学习,我的心里感觉不到一点温暖,一点快乐,到处一片黑暗。此时我感觉到了孤单没有亲人的陪伴,是多么的冷漠;没有朋友的笑声,是多么的冷清;没有快乐的回忆,是多么的孤单。我害怕的藏在一个黯淡的角落里,什么也看不到,我到处找着亲人的陪伴,可是没有;我到处找着朋友的笑声,可是没有;我到处找着快乐的回忆,可是没有。
我现在感觉不到一点一丝的温暖;看不到一朝一夕的'阳光;听不到朋友的一声一声的欢笑。我什么也感觉不到。每当我听到一声声的笑声,我的心里就感觉到空落落的,虽然妈妈您把我的人留在了这里,可是我的魂却已不知道飞到何方,每当您把我的魂从远方拉了回来,我在此感到了失落,我何时才能够有属于自己的自由;何时才能逃出黑暗的的角落;何时才能够找回快乐的回忆。
我是一只小小鸟,怎样飞也飞不高,何时才能冲出困我的“铁笼”;何时才能飞向我梦想的蓝天;何时才能见到我梦想的“云彩”。
自由的作文 篇15
我是一只宠物猫,出生就在老王的家里,每天老王都会陪我玩,他的孩子,对我也很好。有一天老王带回来一只百灵鸟,在北边窗台的笼子里,每天喂它逗它玩,老王的精力都用在它身上了但是她似乎并不高兴,还很害怕。
一次老王出去了,就剩下我们两个了。百灵鸟带着哭腔说:“猫大哥,猫大哥帮帮我吧,我想出去。”我正在玩毛线团,吓了一大跳,不以为然地说:“你在笼子里不是挺好的吗!”“要吃的`有吃的,要喝的有喝的。”“花有花色,鸟有鸟性呀,!我是天地的灵物,大自然赋予我一对自由的翅膀,我生来就属于大自然,不属于你、我、它关在笼子里为人名叫违背了我的天意呀!我也有我自己的家人呀!我也想我的家人呀,百灵鸟已经哭出来了!”
我觉得有道理,如果我失去或永远离开了家人,我肯定会痛哭一场,我一下子爬上了阳台扑向鸟笼,鸟笼掉在地上锁着的门摔开了,百灵鸟非常激动。
向我扑动着翅膀,对我说:“猫大哥,谢谢,我走了。”我望着她,她越飞越高,直到我看不见他。
百灵鸟飞向了自由,飞向了家人,飞向了森林,飞向了远方。
自由的作文 篇16
我觉得,每个人的生命都应该是自由的,而自由的前提应该是勇敢,遇到困难,要勇敢地面对,这样你才能有可能获得自,生命的自由就是这样。
去年暑假,我在姨妈家玩,姐姐在鸟店买回了一对鹦鹉,一公一母。红冠子,绿脖子,蓝羽毛,灰身体,五彩的尾巴,可美丽了。姐姐还带回一袋鸟食,有小米谷子之类的,我每天倒一点在食盆里,一开始它们不怎么吃,到第六天的时候,我发现食盆里的食物全没了,水也没了,我又给它们满上。
第十几天,雌鹦鹉那只死了,头上有点凸,看来是撞笼子而死的,估计它是为了获取生命的.自由吧!接下来,我开始精心照顾那只雄的,让它适应这个家,我把门打开,让它随时可以出来转转。
有一天,我逛街回来,发现它正和狗在地下进行激烈搏斗,它掉了几根羽毛在鸟笼中,狗狗跳跃力虽然很强,但也进不了鸟笼,我好不容易才平息了一场战争。一天,我正在房里玩电脑“CF”,打得正爽,听见几声鸟叫,虽然我是高手,但竟不知道怎么暂停,哎,没事儿,反正窗户关着!打完了这局,我出去一看,鸟飞走了,我正要抓它时,它“哗啦”一声飞走了……
动物对生命的自由竟然如此向往,人也要这样,活出自己的精彩完美的人生!
自由的作文 篇17
我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。
自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话虽然有道理,但是经过历史与岁月无情的.洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”我知所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。
我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学知间的友谊消失,更使我没了好同半。我觉得没有自由,就象坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。
自由的作文 篇18
“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”
呵,自由,多么讽刺的两个字!多少人为了它,失去生命?多少人为了它,抛掉爱情?甚至,还有人为了它,不惜和养育自己的父母闹翻!仅仅是为了两个字,自由!
果然,孩子捉到了一只鸟儿。初在笼子里时,这小囚徒焦躁不安地上下窜动着。不过很快,它就适应了这个新环境。这个囚徒开始唱歌。那美妙的歌声,灵泉一般流了出来。这是人间的什么音乐都无可比拟的!孩子很快就陶醉在了它的歌声里。
傍晚,孩子看到一只大画眉正把一种像莓子的东西往小画眉嘴里送,而小画眉也很快地咽了下去。孩子暗自高兴,他竟找到了一个免费的'保姆!这肯定比他这个外人来照顾要好得多,真不错!
但是,孩子次日早上去看小画眉时,却发现,这个小囚徒竟趴在笼底死了。
后来,一位客人来到他家,孩子才知道了真相:母美洲画眉在孩子被关进鸟笼时,会喂一种毒梅给小画眉,在小画眉不知真相时毒死小画眉。母画眉似乎坚信:死着的小画眉,总比活着当囚徒好。
小小的鸟儿,竟对自由了解的如此透彻!作为人类,我们有什么资格剥夺别人的自由?
自由的作文 篇19
这几天,我除了上课还是上课,而且我自由的时间越来越少了。
上午要练三个小时的琴,这样一个上午就耗过去了。下午,课更是多,下午一点半就要跑到平行线上数学班,晚上还要听文化课,光这些,还有许许多多的课都冲突,需要找空闲时间补课,可我除了周日,哪里有空闲时间呀,那么多的课,都等着我,但是在我要放弃的时候,我就想到了我的父母,是他们花那么多钱给我报的班,我怎能不去上呢?我这样不会辜负他们吗?我就算像是一只被困在笼子里的鸟儿,渴望着自由。这些天,我除了上这节课,其余没有别的时间出去,感受那新鲜的大自然,而也是因为这些,我才不知道该怎样找到新的主题。就连是作业,我也要晚上回来找空闲时间写,再加上每个课外班的作业,这些作业还不包括学校的'特殊作业,整天都坐着这些常规作业,八月份也不能出去玩了。在这些天,之前我喜欢的钢琴,也变得枯燥了起来,我喜欢的算式,也变的让人烦恼了起来……没有人可以听我说这些话,只有我自己,藏在心里。
也是这一段的经历,让我彻底感受到了,自由的重要,回到我们的校园,这样就可以,不用那么累了!暑假,请你快点离开我们吧!
自由的作文 篇20
一天,阳光明媚,我趁着大好天气出去散步。在路上,我突然看到了一只小狗。它全身毛茸茸的,两只眼睛像黑宝石。但它挂下尾巴好像很生气,我亲切地问:“嗨!小狗,你迷路了吗?”它汪汪地回答道,可我不知道它在表达什么。我目不转睛地盯着它,忽然,我一拍脑袋,说道:“对了,把小狗带回家养起来不是很好吗!”
于是,我把它带回家了。结果,小狗跟我一回到家,就四处乱串,它在钢琴上乱跳,弄脏了课本,还咬伤了别人家的猫。我千方百计地让它停下来,可小狗就是不听。妈妈叫道:“得想办法让它停下来。”我也是这样想的,所以只好把小狗放在木头箱里。被关在木箱里的`小狗还是不安分,它跳来跳去,不停地叫,好像在说:怎么办,怎么办?
是呀!小狗需要自由。我只好把它抱出来,放到草坪上。小狗摇摇尾巴,接着又把尾巴翘了起来。哦!我终于明白了,它是一只流浪狗,不需要家的束缚。于是我放了小狗,对它说:“希望你肚子饿了的时候,还能想到我。来到我家,我一定会给你喂得饱饱的,再给你自由。”
自由的作文 篇21
雄鹰是自由的,因为它可以在天空中尽情地飞翔;狮子是自由的,因为它可以在森林中欢快地奔跑;鱼儿是自由的,因为它可以在河水里快活地划水。我也希望自由,但因为有很重的'学习压力,快要把我压垮了。
每天,我六点半起床,匆匆地吃完了早饭,就要赶到学校,参加7:40分开始的早读。唉!没办法,谁叫我们是毕业班的,每天复习到11:00点早上又要那么早起,唉,一点自由都没有了。
中午,放学回家。本想看一会儿电视的,轻松一下,可是又被妈妈叫去听半个小时英语。我不想听,可妈妈说怎么能不听呢?”英语是很重要,听,一定要听。唉,这是命令,能不执行吗?我真的没有自由了。
下午,终于有前面两节复课给我们轻松一下了。可是,老师又时不时的要两节。说是给我们补课。晕!又是主课,又不能干其他事情了,自由又没了。
晚上,上晚托班以后,本想躺在床上,看一会儿课外书,可是老妈又给我布置了“题海战术”。 老妈说:“初一了要补一补。”啊!我真的没有自由了。
我睡了,梦见在一块大草坪上,我踢着足球,在草坪上打滚,和伙伴玩,真希望这个梦是真的。
自由的作文 篇22
今天妈妈去出差,我住在外婆家。我很开心,呀!我自由了!我自由了!我可以很久地玩,哦,因为作业很少,一小时就做完了!呀!
我做完作业,就和妹妹一起玩。到了下午6点,我要去学写字,9点才能回来。这时,我就想:妈妈出差真不是时候,看来我是早高兴了!
终于挨到了放学,我迫不及待地要回家和妹妹一起玩呢!一进家门我就大叫妹妹玩“做饭”的游戏。这个游戏很简单:一个人用“饭具”做出“饭菜”来,另一个人来吃,就行了!我喜欢烧饭!我用空瓶盛来水当饮料;用一个空盒子装满纸片当蛋炒饭,妹妹兴冲冲地来吃了……
当我玩地正起劲的时候,忽然,妹妹说她要去睡觉了。我舍不行她,说:“你睡楼下吧!因为楼下比你楼上凉快,风吹进来,那叫个爽啊!你也可以带你的小玩具下来睡,因为只有这样,我们才能多玩一会儿……”我说了好久让她下来的`话。妹妹终于同意了,我别提有多高兴了,可是舅妈不同意,说楼下有好多蚊子;在楼下要很早起床……妹妹还是走了。我很难过,很伤心!我哭着睡着了!
自由的作文 篇23
广袤的天空是飞鸟的自由,旷阔的大海是鱼儿的自由,无尽的知识是思想的自由。自由,是人类做渴望的精神需求。它像是宇宙,又像一间狭小的房屋,在这种空间的无形飘渺的制约下,这就是自由。自由是正在飞的风筝,只有连着线他才可以高飞于蓝空。
约束是自由的必要条件。二十世纪的'美国,为了“保护”鹿,就大量捕杀以鹿为食的狼。鹿大量繁殖,啃食树木,最终毁掉了森林。就是过度自由的结果!鹿摆脱了天敌狼的约束,获得了所谓的“自由”却伤害了自己,也影响了其他动物的生存。没有约束的自由不是真正的自由,它最终只会伤害到自己本身。
罗曼·罗兰曾说过这样一句话“一个人的绝对自由是疯狂,一个国家的绝对自由是混乱”。一个国家如果没有法律,那么这个国家将不复存在。只有各种法律与规定,公民才不敢胡作非为,国家才能稳定发展,从而获得更大的自由。这不正应了南宋诗人杨万里的一句诗“法存则国安,法亡则国危”吗?正因为有了约束自由才得以显示出来。若是没有约束,那自由也不会存在!
自由的作文 篇24
啊,自由呀!我多么渴望你呀!我渴望是一朵白云,我渴望是一只小鸟,我渴望是一条鱼,我渴望是
“铃铃铃,铃铃铃。”闹钟响了,我迷迷糊糊地起了床,草草地吃了早餐去上奥数,下了课回到家大约10:15分,我去写奥数作业,吃完午饭,睡一会儿午觉,就去上《阅读与写作》,5:40下课没时间回家吃饭,就在车上吃几口稀饭,又去上书法课,大约9点回了家,吃点水果就洗漱睡觉了。这就是现实生活中我的一天。
我渴望躺在沙发上,一边看电视,一边吃零食;我渴望出门野餐,呼吸着自由空气,吃着自由的果实;我渴望变成一朵云,千变万化,想变成什么样就变成什么样;总之,我向往自由,我渴望自由。我最最希望的是,不用天天听妈妈唠唠叨叨,不用上很多补习班,不用失去自由。
我想在自由的空气中唱歌、跳舞;我想在自由的空气中玩耍,开心得笑;我想在自由的'空气中成长,飞翔。我想变成一只小鸟,在蓝天中自由飞翔;我想变成一只小鸟,在树荫下快乐歌唱;我想变成一条小鱼,在水中自由游动;我想变成一条小鱼,在水中欢乐得吐泡泡
啊,自由呀!你在哪儿?为何我无法寻找到你?谁能告诉我?
自由的作文 篇25
今天下午4点57分,我的右手终于自由了。
我妈妈考虑我快要考试了,所以就让我今天下午去医院复查一下,看看有没有问题。如果没问题就拆下来。
我们去医院复查,照了片,然后等结果出来后,给医生看。医生说我的右手上的石膏可以拆下来。我听了,欣喜若狂,高兴得差点蹦到天花板上,我终于要脱离这讨厌的石膏了。
因为只要外面温度很高,这个石膏里面就会很痒,但硬邦邦的`抓又抓不了,只能随便让它痒。我每天都像热锅上的蚂蚁备受煎熬,把我折磨得死来活去,现在终于可以脱下来了,我能不高兴吗?
医生拿着剪刀,小心翼翼慢慢地剪我石膏上面的绷带。我看着他动作这么慢吞吞,我的心呐,焦躁得不行,恨不得把剪刀一把夺过来,咔嚓咔嚓把它剪个粉碎,把石膏甩到垃圾桶。等了N个世纪后,石膏终于给拆下来了。
一拆下来我真的想把右手甩两下,然后再来甩一个大风车一样的大圈。可是事实证明我想错了,一拆下来我就觉得很痛,手臂伸都伸不直,只不过清爽了很多,没有像之前那么闷热。
啊!我的右手终于自由了,回去我要happy,好好庆祝一下。
自由的作文 篇26
也许,梦想依旧在原地。作为其他的支撑,但是他们在那个地方所看到的那些只不过是作为了一个完全不相同的建材板。
但是如果你仍旧能够保留着那一颗真心。对于大家来说,很多东西都会变得不再一样,很多事情都和我们有着不同的场景。
如果你曾经有这个种个人的场景,对于大家的意义来说,很多东西都已经变得不再一样,其实你说你已经吃遍了整个石头了所有的东西,其实世界上并不是这样的。
这好像在之前你一直计划着去是哪个学校找你的同学玩,可是当时间到了之后你也全部都抛在脑后了,总是有时间,佣金占你的时间。
知道最后我们都没有发现那些过程对于我们的意义究竟有多么重要。
这是从经有过一个人对我说过很多的话,那一段立志,精心的事情,对于我们现在来说也有这极大地激励作用。
如果每个人都有我们来说都有着不一样的场景和生活,他们的.心。也许我们永远都不会理解,但是我们可以选择疏远选择,保持适当的距离,这是我们应该有的自由吧。
自由的作文 篇27
蔚蓝的天空飘着几朵白云,太阳火辣辣地照着大地.我和朋友们一起逛街,做游戏.我看着蔚蓝的天空,心底里蓦地涌出一种激动:小学终于毕业了!我考上了!
大家可不要以为这是"回忆录"哦!上面的一段话只是我的梦想.你一定会很好奇,自由怎么会成了我的梦想吧?别急,且听我慢慢道来.
我是一个六年级的学生,即将要小学毕业,也意味着即将面临升中考试.作业那样多呀,从晚上七点半做起,直到10点才做完.三科作业像五指山似的`压得我喘不过气.不,孙悟空还有唐憎救,可谁来救救我呢?我总是看着一大堆作业发呆,可时间哪允许呢?我只好回到残酷的现实,继续跟烦人的作业作斗争.
我清楚地记得有一天下午,班主任(即语文老师)布置了一篇作文,再加上7道阅读题,三份练习……还有数学作业和英语作业.老师说完后,全班应声而倒.结果呢,十二点才做完.那时候已经筋疲力尽了.再说了,现在离期中考试也不远了,考试前还有个“五一”七天假,照这样算,作业不是要累死人了吗?
哎!谁来救救我啊?
自由的作文 篇28
我是一只被关在笼子里的小鸟,每当我看到蓝蓝的天空和我的伙伴们,我便想起了自由。
有一天,主人出去旅行了,把我留在笼子里,没给我水和粮食,我又饥又渴,全身无力。过了几天,主人终于回来了,主人给了我些米,我狼吞虎咽地吃了起来,我的体力恢复了一点。
中午,主人家来了客人,调皮的小孩儿把我的笼子抬了起来,摇来摇去,有的小孩儿用牙签戳我,有的小孩儿拿着石头用力地往我身上砸。当我从笼子里出来时,一直在寻找屋子里的出口。终于,找到了一个开着的.窗户,我正要飞出去,尾巴却感到一阵疼痛,我转头一看,主人抓住了我的尾巴,我又被主人关回了笼子里,我非常伤心。在笼子里,我真想高声叫喊:“我要自由,请还我自由!”可我就像快死了的样子,无精打采的。
第二天,主人又没有给我粮食和水,终于有一天,主人把我从笼子里抓了出来,拿起刀架在我的脖子上,我绝望地闭上了眼睛。等我再睁开眼时,我发现自己正躺在床上,原来是个梦呀!
我希望人们善待动物,让动物也有自己的自由。
自由的作文 篇29
之前他在这条路上骑着共享单车,来来回回的走着,他只是觉得春风拂过脸颊的感觉非常的惬意,只是非常喜欢这种自由自在的感觉,没有拘束没有束缚。
可是后来突然有一天之后,他再也不会去骑共享单车了,他只是把自己憋在屋子里去做一些事情,他的室友也不知道他究竟在每天忙些什么,也不是学习也不是什么明显的兴趣爱好,可是明显的变化是他整个人都变得更加沉默寡言了。
于是她身边的室友就开始劝他不要不开心,要心情好起来要往好的.地方想,然后的心情好的时候去请他吃最好吃的小蛋糕,去请他吃附近最便宜的小火锅。
可是他是有人就没有起色,仍旧是沉默寡言,每天都呆在宿舍里一动不动。
后来渐渐地身边的人都司空见惯了,也没有人去在意去关怀她,尤其是在她沉默甚至流泪的时候,他们还会哈哈大笑,因为一点都不会耽误他们的生活。
都同鲁迅先生曾经说过的那样,人类的悲喜其实并不相通。
我们总是说在一件事情发生的时候他们分享起来自己的感情,我们会感觉感同身受,但实际上这也只是一种错觉,或者是他身上有我们曾经的样子。
也许在这样的路程当中,我们始终都在努力的做好自己,可是只有这一条也完不成。更别提其他更多的幻想了。
自由的作文 篇30
每个人心中都充满渴望,那是人们生活的动力,世间缺少渴望,则生命将变得毫无意义。缺少渴望,人们将不想上班、上学,整天呆在家里无所事从,使世界变得一片混乱。之人们并放弃学习、工作,是人们渴望赚钱,渴望发财,可望有个好成就……
我年龄的增长,迎之而来的是初中的生活。在学习期间,从未有过的感觉,一下子浮在我的脑海之中。渐渐地,它变得越来越强烈,它使我渴望自由。
从不知哪一天起,我我睡觉的越来越晚,偶然望见我手中疾书的笔,刹那间找到了答案。原来是那一堆沉积如山的作业附加加着学习的,正一次次地向我“扑”来……这不禁让我想起了那小时候拥有充足睡眠的生活。
一天又一天,我感到我的心中越来越渴望自由。我渴望丢下那一堆堆的'作业,投奔到大自然的怀抱之中,感悟它的美丽,游览祖国的千山万水……而切,都只是渴望,梦想。它现在仅仅只是一支笔,一只写作业的笔,而它现在正被我紧紧地握在手中……
都让我明白,好好学习才能将那只笔化作美好的未来。而我现在仍然渴望自由,我期待着那一天的到来……
自由的作文 篇31
细雨绵绵,模模糊糊的,看到眼前的路,格外困难,眼前犹如拉了一道雨帘。
模模糊糊的看见,一只水淋淋的狗,颤抖着爬在脏兮兮的`地上,眼睛充满了恐惧,不时发出微弱的呻吟声。
强烈的怜悯心驱使着我,我轻轻地抱起那只狗,尽管恶心的水滴进衣领。
狗趴在我怀里,甜甜地睡了。
我特意为狗做了个温暖舒适的小屋,狗不停地在里面穿梭,不时在里面打滚,发出震耳欲聋的响声。望着闪动的背影,我欣慰地笑了。
日长已久,我发现,它变了:饭茶不思,整天入神地望着窗外,好意让它吃饭,它变得暴躁起来,甚至撕咬着纸制的“屋子”。
我发现,窗外三俩成群的狗在欢乐的奔跑。我明白了它的意思,可是,我怕它走了又不回来,舍不得它出去。
渐渐地,我发现它真的不对劲了,走路都要耷拉着脑袋,呼吸急促。我预料,一件祸害即将降临。
果然,它倒下了,倒下的那一瞬间,我热泪盈眶,它也无力地望着窗外。倒下时,我嚎啕大哭,充满了后悔,泪水滴在它身上……
每时每刻,我的眼前总会呈现它的头像,一双无力的眼神,永远浮在我的脑海里。
自由的作文 篇32
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛,自由是重要的,我渴望得到自由。
常听爷爷说,我们这一代人已经很幸福了,他们小时候想上学,没有办法上,连吃个白馒头都很奢侈,还说我们身在福中不知福。每次坐公交车,我努力的把头从人群中露出来,想吸一口新鲜的空气,然后看向窗外,看到窗外边的麻雀,他们多自由啊!坐在学校的窗,看见满天的繁星,心里想,好想像星星这样自由啊!不用上学,想着想着作业写的乱七八糟,我渴望自由我要化成水蒸气,我渴望自由,我想化成一片枯叶,我渴望自由,我要化成一只小鸟,我渴望自由我愿化为一片无际的草原上的野马。每次看到教室的防盗窗就无比的痛苦,自己来到学校,一住就是一周,防盗窗就像监狱的牢笼,我们一周回家一次,有时候爸妈一周也不来探一次监,想想又是多么的痛苦。
可是,还没有成年的我真的'自由了,能干什么呢?
我外出打工,像那些不上的孩子一样去火锅店,去洗车店,去理发店打工吗?不,这也不是我想要的,所以我想来想去,自由是相对的,什么样的年龄该干什么样的事是一定的,我把思绪收回,重新回到作业上,好好学习吧!
自由的作文 篇33
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。雄鹰渴望广阔的蓝天,马儿渴望无际的草原——凭我去飞翔,去奔驰——我要追求自由,我要为自己减刑。
人类有两种监狱,一种是无形的,另一种是有形的。所谓有形是指困住犯罪分子的牢狱,而无形是在心理上建成的牢狱。
有这样一个事例:两个犯罪分子同时入狱,开始时两人都不适应。但经过时间的磨练,其中的一个人平复了自己的心情,安心的学起了知识,他只觉的.时间过的快。同时他也后悔当初没有认真学习。他想等他出去以后一定会重新做人——这冰冷的牢狱虽然困住了他的人,但却困不住他颗火热的心。因为他要为自己减刑,要追求自由。而另一个人则因为不适应,整天埋怨,看表,只觉的时间太长,上苍对自己不公平——这牢狱困住了他的人,同时也困住了他那颗冰冷的心。
人类的智慧,可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周,多少匆忙的行人,眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈,苦叹一生,依稀有锒铛之音在叹息中盘旋。
人生不能怨天尤人,画地为牢,而应以乐观的精神开阔的胸襟,面对一切坎坷。只有这样,才能获得自我解放,寻找自由。
自由的作文 篇34
鱼儿在大海中畅游,因为有广阔的大海;雄鹰在天空中飞翔,因为有自由的蓝天;孤独鸟在笼子里伤心,因为没有自由飞翔的空间。我被关在同样的笼子里哭泣,因为没有拥有过童年的自由。
“鸟笼”内,一片漆黑,只听见伤心的叫声。一天晚上,我刚回到家,妈妈就对我说:“今天必须把一张试卷写完才能去玩。”只见妈妈把一张题目密密麻麻的试卷往我的.书桌上一扔。顿时间,家里变得无比安静,只听到我的笔写字的“沙沙”声,与不停赛跑的时钟“滴答滴答”。 “咚咚咚”妈妈来了,我紧张的表情使妈妈大吃一惊。“竟然还没写完,难道用一个小时的时间写一张这么简单的试卷还不够吗?”只见妈妈表情严肃,我便继续写了起来。妈妈走了,我在窗前向下俯视,看见了许多小伙伴都在外面快乐的玩耍。看到他们开心的表情,我多么渴望也像他们那样拥有一个属于我的自由空间啊!
在我的心声中,飞翔是在第一位。而因“家长制”让我成了一只笼中孤独鸟。我渴望飞翔,因为得到自由才可以快乐成长;我渴望奔跑,因为只有奔跑才有自由自在的空间;我渴望畅游,因为只有畅游才能拥有一个值得回味的童年。我的童年如被拘束在笼中的孤独鸟,没有人了解我渴望自由的心声!
自由的作文 篇35
自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
每当我从窗户中看见别人在玩的时候, 我就忍不住掉下眼泪,为什么他们就可以玩,而我却不能玩!妈妈对我一向很严格,早上要做作业,中午要做作业,晚上要做作业,一天我真是手忙脚乱,唉!我什么时候才能玩啊! 我记得二年级寒假因为期末考试没考好,妈妈就罚我十几天没出去玩一下,做完了学校布置的.寒假作业,还要完成妈妈、爸爸、姑姑布置的家庭作业。
还有一天中午,我狼吞虎咽的吃起饭来,吃完了饭我准备出去玩,可我万万没有料到,东风刚落,西风又起,妈妈叫我去做数学试卷,做完数学试卷以后在做《英才考评》、《学海乐园》、《快乐练习》和语文试卷。“快点做,我回来之前必须做完!”妈妈说,听了这话我心里有一种说不出来的滋味,心想:我又不是机器人,我是人,人是会累的,我真想大声对妈妈说“妈妈,我要自由,我要玩”。
爸爸、妈妈我也知道您希望我长大成材,我也罢希望能放开手,让我像一只小鸟一样在天空中自由自在的飞翔。
自由的作文 篇36
像农民在盼丰收,像亲人在盼着家人回家,像运动员在盼着比赛胜利,而我盼的是自由。
星期五,我回到家便放下书包开始写作业。写完作业后,我就像犯罪被警察抓住一样,被老妈“抓”去练钢琴。本来,我想去广场下面和小朋友们一起玩游戏的,但是我现在只能练钢琴。本来,好好的.《练习曲》,就变得不好听了,本来好好的鲜活的花,在我的眼中变得不鲜活,不美丽了。
我的目光,看向了窗外。那小鸟,那玩耍的孩子们是多么自由自在,我恨不得变成一只小鸟飞出窗外,可是我现在不能“飞”出去,因为我正在笼子里啊!
我练了一会儿,便走出我的卧室,跟妈妈说我弹好了。可是,妈妈说:“不行,你课外阅读还没读,还不回到你的卧室?”我只好回到自己的卧室看书,我再看看窗外,好像他们变得更加快活了,小鸟们成群结队地飞翔歌唱,小孩子们也在玩游戏,个个脸上都充满了笑容。在我眼里,外面变得越来越快活了,可我看家里好像就是一台老式电视,只有黑白色,没有了彩色。
自由,我盼着你,你快点出现吧!
自由的作文 篇37
我渴望成为一条鱼,在海里自由游泳。我渴望成为一只鸟,在天空自由飞翔。我渴望成为一棵树,在地球上自由生长。我渴望自己成为与自由相关的一切。
我渴望自由,因为我长大了。我渴望自由,因为我想独立飞翔。我渴望自由,因为作业每天都堆积如山。我渴望自由,因为每天的生活都一样。我们白天把时间给教室,晚上给红眼睛的台灯。我渴望……自由。据说自由属于明天,属于一个成年的孩子。那么,明天什么时候叫呢?什么时候叫成长?我想成为一个快乐的人,像鸟一样在空中飞翔。我想成为一个自由的'人,像海鸥一样在海上飞翔。我想成为一个无忧无虑的人,像鱼一样在水里游泳。
鸟儿在空中自由飞翔。每当我看到鱼在水中快乐地流动,我就会陷入沉思。为什么我不能像鸟儿一样快乐地歌唱?为什么不能像小鱼一样游泳?为什么上学要背着很重的书包写作业,写完了让家长检查签字?是因为我是人吗?不,我像我的小鸟和鱼一样活着。我也需要自由。我不想做宠物鸟,也不想做缸里的鱼。我渴望自由!在生活中,我也没有自由。
嘿!为什么?我渴望自由!
自由的作文 篇38
幸福是什么?幸福是我受伤的脚能快点好,可以到处自由地走动,不用过着跳来跳去的日子,也不用常常听见老妈叫我“金鸡独立”了。
如果脚不扭伤,我就不用经受换药的麻烦,不用累人地跳上跳下;如果脚不扭伤,我可以跑出去和同学玩,暑假里可以会很多同学;如果脚不扭伤,我就可以天天去游泳了,去我想去的地方。
坐在自家楼下,看到小朋友们在跑来跑去的',特开心,总会想为啥我会那么的倒霉呢?那时候,妹妹也有踩那个台阶,为啥我踩的时候就会扭脚呢?如果当时扭的是我妹,我现在还不行走自如。哎,怪我当初不小心,小心一点我就不会这样了。
每次爸爸妈妈出去吃饭的时候,就因为我的脚不方便没有带上我;每次学完作文,老哥都会叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七楼比我家还高,要我跳上去,还不要了我的命啊。
等脚好了,我要把前个月没游的泳补回来,爸爸妈妈和朋友出去玩,我一定跟去,外面的美食我要和同学吃个遍,最重要的是我要去好多地方玩个痛快。幸福目前对我来说就是自由行走。
自由的作文 篇39
如果你去过厦门,那一定有来过环岛路吧!那有沙滩、有海水,真是个迷人的旅游胜地!
一走进环岛路,首先看见的是那些自行车,它不仅能让你健康运动,还可以欣赏路边的风景呢!特别是路边茂密的树木和艳丽的花儿们。树木挤在一起好像在叽叽喳喳地聊天呢!花儿很多,颜色不一,好像是在比美呢!
再走进去放眼望去,啊!那美丽的沙滩、贝壳把我吸引住了,贝壳很美,个个颜色绚丽,色彩,形状千奇百怪。有的像一把把扇子,像要给人们解说呢!有的贝壳安静地插在沙滩上,像生病的小贝壳。沙滩也很值得赞扬,细细的沙子铺在沙滩上,像在给海当被子呢!
海浪在翻来翻去,时而打在沙滩上,跟她玩游戏,你说我笑的,玩得不亦乐乎。海底里有许多小鱼,成群结队地游来游去,真可爱。海水也很美,阳光照着它,颜色五彩斑斓。真是个臭美的海水!小朋友们都爱去玩呢!
美丽的.环岛路是个迷人的地方,那是我最爱去的地方,有花草树木、沙滩、海水,真是个著名的旅游胜地。
自由的作文 篇40
学生,苦。一天到晚做作业,做完作业,第二天又要上学,没有一点自由。我真想要自由。
当我做完作业在玩地球仪时,妈妈便拿着《课时作业》、《三、四年级阅读理解》等一大堆作业放在我的桌子上,然后用她的'“吐槽大法”对我破口大骂:“你怎么又不写作业?!写不完就不要睡觉了!明天起不来我可不管!反正老师骂得是你又不是我!……”我只好离开了我“亲爱”的地球仪,来到了“地府”——书桌,不情愿地写起作业来。
每当我写做作业时,总要抬头看看窗外的小鸟。瞧呀,它们一会儿站在树枝上休息,一会儿纵情歌唱,还不时地在天空中盘旋着,自由自在。再看看我,就像一只繁忙的蚂蚁,做完那个又要做这个,做完这边以后,那边还有无数个任务等着我去完成呢!突然,一阵“燥音”打断了我的思绪——“做什么白日梦呀?还不快去写作业!”天!妈妈又开始骂我了。我又默默地继续写起作业来,边写边想:什么时候我的作业才能写完?什么时候我才可以自由?“唉……!”我叹了一口气。
如果我有了自由,我会做手工,和妈妈一起折纸,我可以在小区里玩耍,还可以和小伙伴一起看书……自由对我来说多么宝贵呀!
我渴望自由!
自由的作文 篇41
朋友,如果你可以向妈妈那儿要一件珍贵的>礼物的话,你会要什么呢?也许是一架遥控飞机、也许是一辆坦克、也许是妈妈的的一个吻,也许是一个玩具等许多,而我呢?我既不要玩具,又不要一个吻,我只要妈妈给我自由,那怕是一点儿也行!
放暑假了,我想:我终于可以自由了,可是,>我的妈妈对我的学习十分在意,不管星期天还是暑假,总是把学习放在第一位,每天,我时时刻刻都得以学习为重不能出去疯玩,除非,妈妈去让我买东西,我才有片刻的撒野时间。
到了星期天,我正在家里写作业;突然有人叫我出去玩,我十分高兴,可是,妈妈说:“周亚峥,不可以去玩,把作业写完。”我听了,顿时,天空变黑,雷声响起,一句话把我的心思打断了,我只好无精打采的回去写作业,和我亲爱的>小伙伴们再见了。我又做到自己的位置,开始写起永远也做不完的作业来。唉!
妈妈您是知道的,孩子天生就爱玩,您想让自己的'孩子学习成绩好,您望子成龙的
心情我也能理解,但是也不能让我整天钻进书里呀,适当的要使孩子轻松一下,不能像书呆子一样,读的书多,整天钻进书里,不能运用,这样是取不到好成绩的。
妈妈,请您给我我应该得到的自由!
自由的作文 篇42
我是一个从小就没有自由的女孩,应为家庭的原因,我从小就吃了很多苦,从小母亲就锻炼我,让我可以独立。我渴望自由,妈妈,请还我自由,好吗?
自由,我做梦都在渴望。5岁的时候,我就帮妈妈干一些简单的家务;6岁,我就学会了做饭;7岁,我就在地里干农活;8岁,家里的大大小小的家务事全都由我来做;9岁,我已经是一个小大人了。从上一年级开始,我就成了一只被关在笼子里的鸟,不能出去玩,只能学习、学习、在学习。到初中,和同学一起玩的时间都没有,妈妈给我买了大量的试卷、复习提纲。让我又做卷子,又背课文,又给我报补习班。放了假,妈妈还是不让我出去,别的孩子一家出去又是逛街,又是旅游,而我,只能在家学习,我想要自由,我想和别的孩子一样可以自由,可以和同学一起出去玩。
妈妈,请还女儿自由,让女儿也可以在天空中像一只小鸟一样自由飞翔,展翅高飞。女儿知道,您现在所做的.一切都是为女儿好,但是,女儿真的需要自由,我渴望自由。我不想做被关在笼子里的小鸟,我想要飞翔。
妈妈,请还女儿自由,女儿真的好爱你,请你把自由还给女儿,女儿真的很需要。谢谢你,妈妈,把自由还给女儿,好吗?
自由的作文 篇43
曾经有一位黑人青年,因为从小处于很不好的成长环境中,他在12岁和15的时候,两次因为偷盗的不良行为被送进了少管所,在他成年后,他又犯了错被送进了监狱。
这一次,他遇到了一位被判无期的老年狱友,那位老人告诉他,他完成还有机会去选择改变。
这位青年人听进去了,他真的开始了思考,他在想着即使自己此时此刻身在狱中,那他能做的就是当他出狱后,自己可以做什么?
他可以选择出狱后的自己会是什么样的`一个人?不再当坏人,要有一份养得起的自己的工作。
后来,他经过努力,真的成为了一名优秀的垒球员。
即使他有过那些不堪回首的过往,但是这位青年没有再让自己的心囚禁在监狱中,他知道了自己还有可以选择改变的自由,知道自己才是自己的主宰。
现实生活中的我们,很多时候都在迷茫,都在彷徨,完全迷失了自己,不知道仍处仍从。
其实我们比那个身在监狱中的黑人青年有更多的选择机会,只是我们把自己的心囚禁了起来,我们给自己设了限,觉得什么都做不了,做什么都难,把自己一步步地逼到无可奈何地局面。
学着放宽心态,了解自己,明白自己才是自己的主宰,我们有很多可以选择的自由,只是看你愿不愿去面对,去努力。
自由的作文 篇44
在一次次的假期中,你是否会感到自己已经自由了呢?你可能会说不会,但只是你感觉不到而已!
在你走到街上时,风轻轻地吹着你的脸颊。你是否会感到凉爽。当妈妈牵着你的手逛街时,你是否会感到幸福。当街上的人走来走去,买这买那,你是否会感到热闹。这时,你会觉得浑身轻松。一切的烦恼会抛到九霄云外!这时你是自由的!
在你在爬福山时,风吹着一簇簇草丛时,你是否会感到快乐。当你看见一个个小朋友互相追逐、打闹,你是否会也跟着他们快乐,打闹、幸福,当你爬到山顶时,从上面往下面看时,你是否会感到开心、幸福奔放。这时,你是否会会心一笑,这时你是自由的!
在你来到海边时,当你看见有些人在游泳时,不怕任何困扰,去认真、快乐、自由地游时,你是否会感到敬佩。当你看见一个个小朋友在沙滩上光着脚丫在捡贝壳,还发生了一些争吵时,你是否会回忆到儿时的情景而快乐。当你看着夕阳你的`影子拉长的,你是否会感到伤心。这时,你会觉得自由,但同时还会觉得岁月不饶人!
没错,自由就是这么随心所欲!
自由的作文 篇45
我是一位六年级的小学生,我在这几年的考试作文中有了一个新的作文,所以我在这里发表我的作文。
我始终有一个想法,就是跟命运要有信心,要学会跟命运斗争。
人之所以生在这个世界,一定是有一定的价值,所为天生我材必有用,就是说人生在这世界就是有用的.,有一定的价值。在世界里如果你想要快乐,那你就要想如果没有不快乐的事那么怎么体现出快乐,所以一个人做错了事就要想得开,不要以作错事就想自寻短见,那是一种不对的想法。你生在这个世界就是由一定的使命,不管你是好人还是坏人,这就是你一生中的命,当时一个人如果努力就有可能击败命运,建造一个属于自己的命运,人一定要学会如何改变自己的命运,才能活下去。
我就讲一个这样的故事:
在我们这有一个女孩,他是一个有点弱智的不幸的人,在他上学的时候,在她班里考试老是倒数几名,她的父母安慰她说:“你就不要自则了,这也不是你的错,我们就是不如他们。”可是她不服输,她就就用同学玩的时间用在学习上,经过一个学期的努力,她终于在期末考试中得了全校第一。
在这个故事中我们是不是该对命运有点感慨。所以我们要坚强要有斗智。
让我们努力吧!加油吧!
自由的作文 篇46
上小学时,看到那些大哥哥大姐姐升入了初中都可以支配自己的零用钱,零用钱。经常在想,如果我也能上初中多好啊!转眼间,我已是八年级的一员。但是,现在我才发现原来的自己是多么无知啊!
上小学时,每天总抱怨学习。一天就得上七节课!但是随着时间的推移,才发现原来一天七节课才是那么一点啊!现在一天却是十一节啊!上小学时,每天总嫌作业多。一天就得做两页数学题,写一课生字!但是,现在呢?每科老师仅需发放一点就已经是“惊天动地”了!上小学时,总是嫌学习科目多。一学期就得学四门课,但是现在呢?一天却是翻一倍!
上小学时,看到那些大哥哥大姐姐都住校了,可以“独立”了,多么惬意啊!现在,却是多么渴望每天吃到妈妈亲手做的菜啊!现在,才发现自己原来是多么无知啊!
现在,每天要面对多少压力啊!但是,能不理会吗?一边是每天的.学习,一边却是老师和父母的期望。诶!如果能够让我回到过去一天就已经满足了。啊!我是多么渴望回到过去!多么渴望自由啊!
自由的作文 篇47
每次看到一只鸟在天上翱翔;看到狗在草地上欢快的奔跑;看到蚂蚁在地上玩耍,我会想到自己的处境:每天都被要命的作业塞满,晚上在一个台灯下用快用完笔芯的自来水笔写字……我真想对世界大喊:我要自由!
即使在假期,我也必须每天去补习班。人类不是没有补习班吗?没有补习班地球会停止转动吗?每天被补习班和成绩逼得要死,却不敢向父母抱怨。为什么?因为我们一告诉他们,他们就会说:孩子有什么样的压力?你的压力和成年人一样大吗?你完成作业了吗?还有补习班。回去赶紧写!
每当出现这种情况,我就想咆哮着对他们说:“你们大人知道的就是给我们买辅导班资料,报辅导班。”但是你一点都不关心我们,也不考虑我们的感受!你知道一整天的每一分钟!你也不想想,我们的`小肩膀应该已经幸福地到处跑了,在那里我们只能在家呆8/24的假期!你们大人把虚荣和攀比放在我们肩膀上,让我们没机会喘口气!不要给我们任何自由!然后摔门回房间。
梦里梦见蓝天、小草、白云、小动物……所有被补习班逼疯的孩子都在这里嬉戏。在这里,没有补习班,没有作业,没有压力,没有成绩,有的,只是幸福…
自由的作文 篇48
其实从一开始你就应该能够想象得到大量的复制粘贴,对于我们的意义其实并不大想追求的那些理想信念对于自己来说,只要付出努力,说不定就能够得到。
对于那些真正属于身外之物的东西,其实对你来说真的不是那么重要。因为那些物质条件本身就是无聊你去追求精神方面的`基础。如果在追求了十几年之后突然发现你我到回去了,这难道不是一种失败吗?
还是说从一开始半身就没有什么固定的定义和信念和标准来,现在这里的行为或者是给你一种固定的舒服。
如果你以前看过的那些电视剧,对于你的世界观和价值观都有着很大的影响,那么你应该现在考虑一下应不应该去做一些其他的事情做一个矫正来改变一下。
记得高中的时候那边一起住宿舍,也会发生很多的小插曲,但是到最后都会和好如初,而不会因此而造成很大的麻烦。嗯,从一开始你们都知道你们之间的关系又成什么样的?你关系。
就算是生活到了最后依旧不会改变。
因为从一开始你们的心情就是特别的坚定你们的信念就是一如既往的决定。
自由的作文 篇49
“在学校两个星期了!终于‘刑满’‘出狱’了!”大家欢呼起来,刚准备走,老师来了:“等一等!布置一下唉~~~”一阵叹息声中,大家回到座位上。“语文,n张卷子;数学,n+1个方程;英语,n×n个单词。好了,就这些,祝大家假期愉快。”他刚想走,张××说:“减负减负,越减越负。”谁知,老师火了:“你这是什么意思?!减负,减负能考上大学么!?张××,你写两遍作业!”看着老师车轮似的眼,关公似的脸,青蛙似的腮,我们也不敢说什么了。不过张××快晕过去了。
回到家,经过一天的“艰苦奋斗”终于过去了,疲惫不堪,不禁松了一口气,准备打开玩一玩,放松放松。谁知妈妈抢先一步,像审犯人似的:“写完作业了么?”我知道没好事:“完…完了。”“检查了么?”“还…还没”“还不快去!”我爬上了书山……
经过了一个小时的`“攀书山”,终于完成了。刚想拿球出去玩,可爸爸又来了:“我给你买的卷子呢?写完了么?”“还…还没。”“快去!”我又钻入了题海中……
周末,也这样过去了。家,好象一个拘留所。
我啥时才能“出狱”啊!我要自由!
自由的作文 篇50
自由,这两个字多么吸引人啊!老人常说,我们现在的孩子吃得好,住得好,穿得也好,什么都是名牌。这虽说有道理,但我却不认为。
我我就像一只小鸟,而父母就是那个无比坚固的笼子。我很想有一天可以飞出这个笼子,飞去外面的世界,去感受一下外面世界的事物,试一下没有父母在身边呵护着的困难。可是这一切都只是想象的。就像一首歌里唱的:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞也飞不高……”看!看!鱼儿多快活呀!可以成群结队,无拘无束地在清澈的小河溪里游着;云朵们多随意啊!可以在无边无际的蔚蓝的天空上飘着,想飘去哪就能飘去哪;还有在无边无际的大草原上奔驰着的骏马……想着看着这一切,我就只有羡慕的份儿。我多么希望能变成那鱼儿,那云朵,那骏马啊;多么希望父母能放开我,由我去闯荡一下外面的'世界呀,任何生物都有对自由的追求,我也不例外呀……
自由,对我来说就像是一颗远在天边而遥不可及的星星,我盼望着有一天能亲手把它摘下来……
自由的作文 篇51
我曾经追随,追随过你飘渺的身影,是你让我感受到了自由的快乐。
曾几何时,我们一同欢笑,一同奔跑,一同追随自由。你在春的'引领下如朵朵白雪,如翩翩仙女坠入了人间。你洁白纯粹,不谙世事,心里住满阳光。童年有了你,我便多了一位知己。我可以在你面前自由地挥霍年少时成长的泪水。
长大后,我渐渐远离了你,不再追随你,不再向往自由,取而代之的是追随著名与利。而你却依旧那样纯洁阳光,自由真实,无论阴晴圆缺,你依旧无所畏惧,披荆斩棘。但你却不再活泼,显得那样无助,仿佛期盼——我们的续曲。我却冷漠地略去,从未再多看你一眼。你如同孤寡老人,希望有人陪同,却一次次黯然神伤。你似乎伤透了心不再那样勇敢追随,而是变得懒惰。乘风而起,不再渴望自由,心中已是一片漠然。
再一次看到你,我意识到我的过错,我因追求名利而放弃了自由,放弃了你我之间可贵的情谊。年少无知的我,将你我的友情推向了深渊。春风送暖,风里多了你和我,我又找到了童年追随自由的欢乐,心又变得暖起来,亮起来。
谢谢你原谅了我,让我重新悟到了自由的重要与快乐。柳絮啊,愿你我携手搏击天空,追随自由!
自由的作文 篇52
自由是一个抽象的东西,但自由又是一种实际需要的。鸟儿因为有了自由,天空才有了生机;鱼儿因为有了自由,大海
才是五彩世界。自由是谁也不能剥夺的,自由是不能囚禁的。
可是,一次动物园的经历改变了我对动物的自由看法。
那天我怀着激动的心情去动物园,看着梅花鹿和猴子那机灵样,我真恨不得自己变成动物园园长和它们天天在一起,天天一起玩耍。这正在我玩得高兴时。听见鸟馆那里传来一阵阵的欢呼声,我好奇的跟了过去。这里的鸟是应有尽有,红的'白的还有紫色的。鸟叫声象无缝不入的空气奔入我的耳朵。但是在好奇心的驱使下,我还是来到了干才有人叫的地方。我凑近一看,原来是一支秃鹫,这只秃鹫很强壮是一只成年秃鹫。但它的`样子很是害怕双翅在发抖,头也埋在翅膀下。我想是什么东西让它这么害怕啊。
就在我想的一瞬间里,一只在铁笼外的猫条在秃鹫的上方。秃鹫见了猫害怕的飞到一边,猫也跟着追。一边追还一边用爪子抓秃鹫。秃鹫飞来飞去始终在铁笼里,它被铁笼囚禁了。它怎么也飞不出那铁笼,它怎么也飞不出人类给它的家。
昔日里,我要自由是想玩好,不要父母管着。而真正需要自由的是被人类囚禁的动物,它们想翱翔蓝天,它们想奔驰草原。
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