在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的反复作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　反复作文 1

　　再一次暖和起来，令我深深地迷恋于一个这样温柔的时节，这样零落的日光。五月这样悄然地降临，而我们在一种被躲避的压力之中努力着——五一的长假回来，就是类似生死般的期中考试了。谁都知道，这样几纸薄薄的试卷意味着什么，也便愈加苦闷地埋头于学习。我常常会学得头微微地痛起来，却也咬着嘴唇默默地背着那些冗杂的知识，并不是为了别人，只是我心中那个的梦，我属实要努力。

　　天气的转变，们便忽然穿上了轻快的薄衫。只是一瞬之间，便化作了一个个花一样的。浅粉色的、淡白色的，各式各样的衣裳，虽然掩在那些深色的校服之下，却依旧如一只只振翅欲飞的蝶，在下绽放如花的笑靥。聚在一起的时候，我往往只是于一旁静望着，——我始终苦于心中的怯懦，以至于看着每个人都会微微地颤抖，说一句话的声音都在颤着，她们那么熟悉，却又似乎隔了这么远。我只会在一旁温和地笑，却并不知笑些什么，也只不过用这笑掩饰心中的脆弱，浓重的静默。

　　不知因为什么缘故，并没有来班级，微微乱着的班里常常闹些乐子。而我就在闲暇之间，得到几份琐碎碎的欢喜。往往笑得前仰后合，头发胡乱地叠着，遮挡住了我涨红着的脸。我喜欢学校的，就是这份遏制不住的.自由。它如同空气，只要有一点点的缝隙，就可以肆意地穿过，肆意地歌唱。这份欢欣，在以后也许是少有的，因为不再有这么纯净的心和这么纯净的地方。正因了这份灵魂的自由，才使是个这样值得怀念，一个这样充满着归属感的地方吧。

　　于是，哪怕会有考试，会有略微沉重的压力，我却依旧爱这里。我依旧愿意微笑，只为了这份稍纵即逝的绚烂。

　　反复作文 2

　　孔子是一位伟大的老师，更是一位伟大的学习者。

　　近代能与孔子相提并论的恐怕只有民国时著名的弘一法师李叔同了。

　　叶圣陶先生的孙子著名作家叶兆言曾经写过一篇回忆李叔同的文章，其中有一个片段说李叔同做老师时，他的英文比专门的英语老师发音更纯正，国文比真正的国文老师更渊博，而书法、音乐同样在国内即使一流的书法家、音乐家也同样毫不逊色。

　　孔子精通“六艺”，礼、乐、射、御、书、数，无一不精，用今天的话来说，是打通了“任督二脉”，不仅文理兼修，而且琴棋书画同样精妙，是一个全知全能的老师。

　　但是孔子更是一个优秀的学习者。

　　他老人家有一句非常著名的学习宝典：学而时习之，不亦乐乎！

　　孔子强调“学”，同样强调“习”，“学”并“习”着，才是快乐的源泉。

　　当然，孔子还有一句名言，道出“习”的原则和方法，即“温故而知新”，“知新”才是“习”的精髓，如果只有“习”，却不能“知新”，那只是简单的重复。

　　每一个学有所成的人无不是在“习”上下足了功夫。西方有一句学谚：“重复是学习之母！”已故的南京著名特级教师斯霞也有一句至理名言：重点知识反复学！

　　像钱钟书那样具有过目不忘“照相机”式的记忆力有几个人能够？像《三国演义》里的西蜀张松过目成诵也只是活在书上而已，大部分人都是普通人，需要反复地“习”方能获得学习内容的精髓。

　　不要说你和我这样普通人了，就是孔子也是如此，他跟着师襄学习弹琴，也发生过“三月不知肉味”的`沉迷于执着的故事，终于从一首琴曲中悟得它是文王所作的《文王操》。

　　孔子报出曲名时，他的老师师襄子离席作揖：“我的老师的确曾告诉我这首曲子叫《文王操》的。

　　钱钟书有一句名言：越是聪明的人越肯下最笨的功夫！在学习上如果有捷径的话儿，那么重点知识反复学这个”反复学“就是捷径。

　　反复作文 3

　　看到这个题目，或者有的人会感到滑稽。的确，谁不会读书？就读书的动作来说，大家都会。不就是拿本书照着上面的汉字读吗？但是，这样读书的效果何在？读书就是为了增长知识，丰富自我。可如果连这个基础都丢了，那读书还有何用，既浪费时间，又浪费精力，所以我们要学会读书。

　　学会读书首先就要选择有益的书籍，这是读好书的前提。唐太宗李世民曾就他的统治说过这样的'话：“水能载舟，亦能覆舟。”把这句话用到读书这个话题上就是“书能助人，亦能害人。”所以书籍的选择食非常重要的。那么选择了适合自己的书籍，接下来就是品味它的内容了。这是个异常重要的环节，就像是一个画家要作一幅画一样，已经选择好了精美无比的作画对象，可如果不投入足够的精力去描绘，这幅画终将无任何价值。所以要抓住这个环节就必须全身心的投入，对于书本里重要的部分要细细琢磨，慢慢的品味，而把次要的，无关的内容一目十行带过，这样即收获了东西又节省了时间。做事要善始善终，所以在读书后可以把其中有价值的内容摘录出来反复的品味，充实自己。这样一个完整的读书过程才算结束。

　　记得高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”而我们读书的过程正是把这一级级的阶梯串联的过程。好的方式可以使我们把这阶梯筑造的更完美，更容易攀登！所以学会读书至关重要。

　　人类之所以文明正是因为人类有知识武装自己，而知识的获取有80%的都是来自书本。所以，不要说你不喜欢读书，你不想读书。那样，你只会是自取灭亡，你注定被这个社会淘汰。所以，要想做一个博学多识的人，要想成为一个站在世界潮流之巅的人，就必须读书！就必须会读书！

　　反复作文 4

　　“习”的本意是鸟儿反复练习飞翔。后泛指反复的学，使熟练掌握。一个“习”字，道出了“熟能生巧”的道理。

　　欧阳修在《卖油翁》一文中阐明了“熟能生巧”的道理。卖油翁多年的酌油的经验，使得它可以把油倒成“自钱孔入，而钱不湿”的'效果。学习中又何尝不是如此，对自己不理解或掌握不透彻的内容进行反复的练习，从而让自己很好地掌握知识。例如在做数学题，发现了自己不会的题型，向老师请教后，可以自己再利用课下时间进行反复练习，从而让自己可以更轻松地应对这类题。

　　相应的，要做到熟能生巧，也需要一些技巧。不能一味的进行题海战术，而应学会选做，选择自己未接触过的题，用不熟练的知识点或答题技巧，从而使自己对该类型更加了解，加深印象。

　　在刚刚接触语文的说明文阅读时，我对赏析字词一类的题型十分陌生，考试时也常因此丢失分数。后来经过许多次练习实践，我逐渐掌握了我逐渐掌握了此类题的答题方法和技巧，不再因丢落步骤而失分。这难道不是熟能生巧这一学习方法的形象表现吗？

　　同样，在英语方面，我对任务型阅读的各种题型十分不熟练，也常常因此丢失大量分数，在英语老师的帮助下，我慢慢摸清了这类题的套路，在后面的考试中，再也没有丢失宝贵的分数。

　　熟能生巧，用反复的“习”，来得到做题时的得心应手，胸有成竹。“习”要像鸟儿反复练习飞翔，不能厌倦，要相信只有反复的“习”，才有考场上的胸有成竹，才有卖油翁那样的“自钱孔入，而钱不湿”的熟练巧妙。

　　反复作文 5

　　分针拖着它那沉重的身躯缓慢地移动着。离下课如此遥遥无期。此刻忧心忡忡，血液涌涨，充斥着我。我担心着自己的作文裸露在这干燥的气氛当中。

　　可事事不能如愿，在赵同学的大力推荐下，我的作文映照在投影仪下方。当我的作文投影在屏幕的一刹那，不平静的内心再一次翻起汹涌澎湃的巨浪。我的'眼神找不到更好的去处，只能将头压在双手上。老师把我作文的开头，读了一遍后问：“谁觉得这句话好，请举手。”

　　“刷”的一声响起。

　　抬头一望，几乎整班同学都举起了自己的手。不免对自己有了怀疑，难道真的写得很好，似乎有些得意起来，我悄悄地等待着老师的表扬。

　　老师又读了一遍说：“第一遍读，觉得很好，第二遍，感觉有些奇怪，第三遍读，这是什么呀！”老师夸张的语调，惹得同学们都笑了，笑得好开心。我的心，如过山车般刚被捧到天上却顷刻间坠入谷底。这笑声好刺耳，是嘲讽这一句写得太差，写得不真实，抑或是一无是处。总而言之，我并不能理解他们这个笑。

　　作文里的这句话我也想了很久才写的，本以为是不错的句子，此刻经过老师点评，感觉好low。老师也是希望同学们从中明白作文不可华而不实。但我却没有足够的勇敢去接受事实，只能望着自己苍白无力的作文。

　　“铃……”悠扬的下课铃声终于把我从失落中拉了回来。窗外的蓝天依旧，泛黄的树叶在微风中轻轻摇曳。

　　回想课上的那一幕，它不过是我人生中那么小小的片段，虽然有些灰色，但有强大的冲击，让我激起更大的斗志。人生还长，我心怀开阔些，世界将更加晴朗。

　　我想，他们的笑声是在告诉我，他们对我的文章感兴趣。

　　分针又恢复它原本的姿态，欢快地走在那条圆形的道路上。

　　反复作文 6

　　蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿，一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩悬在空中，随车胎向前“冲”的频率前后晃荡着······便是那样的一条腿支撑了他的永久的尊严，在他的人生发出了一道道耀眼的光芒，温暖着人们的'心。

　　车并不是很平衡，微微颠簸，不像做其他人的三轮车那么舒服，而是向前一冲，片刻停顿之后，再向前一冲，正是这种“冲”劲，体现了一个身残志坚的形象，如果那条腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为他的主人感到自豪。

　　读了《亲近自己的双腿》之后，恍然觉得似乎好久没有与自己的双腿亲近过。夜晚，月儿仍醒着，星星仍还没有睡，我轻轻地触摸自己的双腿，用心去感悟，想着那蹬车的“冲”劲，顿时，我似乎与作者有相同的感觉——喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪收缠着，笼罩着。清晨，我在通往教室的路上静静的走，用心的走，慢慢品味双腿带来的力量的存在，那一次，仿佛是我第一次感到双腿的存在、价值，在那时，我，沉默了许久······

　　蹬车的人已年过半百，他那身残志坚的形象烙印在我心中，但他给我带来的不止这一些：说一不二——厚道；八十多里路程不在话下——吃苦耐劳；不为国家丢脸——保卫国家尊严······这些同时遗留在我心中，我对作者能坐上这辆三轮车而感到幸运。

　　是的，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

　　他并不是一个多么才华的人，更不是一个伟人，却有着一个才华横溢、一个伟人的精神、思想。

　　向前一冲，片刻停顿之后，再向前一冲······反反复复，就是这样的动作，谱写着中华民族的美德。

　　反复作文 7

　　“这个电池哪里去了？”妈妈手里拿着个电器，眼睛直视着我，好像她笃定是我拿了电池一样。

　　事实上，电池确实是我抠下来的。中午，看妈妈在午睡，我没事干，就把玩起了那个电器，还顺手把电池抠了下来。但电池放哪了，我已经不记得了，要不，我刚才就不会那么心慌慌地翻找电池了。

　　“我忘记放在哪了。”这种情况，也只能实话实说了。

　　妈妈一听，脸色立马变了：“你脑子是猪吗？这都能忘记，赶紧找！”可是我真的不知道电池放在哪里，况且，我刚才已经找遍了房间，结果连电池的影也没看到。妈妈逼着我找，这不是为难我吗？

　　可是不找不行啊。为了向妈妈交差，我就假装努力地寻找。我跑到这边，打开箱子找一下，然后又跑到那边，翻开垫子找一下，这样反反复复了好几次，可都没有结果。

　　其实，我也纳闷。电池到底在哪？照理说，电池才刚被我抠下来，我也从没有离开过房间，难道电池会不翼而飞？怎么可能！或者电池其实是被妈妈藏了起来？可我又不敢在这个时候去问妈妈。

　　唉，我做的是什么烂事啊！我也在心里骂起了自己。

　　无意中，我的手摸向了口袋，什么东西这么鼓？掏出来一看，没想到找了这么久的'电池竟然就在口袋了。害我白忙活那么久，害我被妈妈骂“猪脑子”，原来，我抠下电池后，顺手装进了口袋。

　　唉，我做的是什么烂事啊！我又在心里骂起了自己。

　　反复作文 8

　　很小的时候，1天她看见父母在吵架，一边吵一边摔东西，甚至连电视机都开始砸，从头到尾她都站在门边，静静地看，静静地看，直到泪流满面。

　　当天晚上，她梦见自己走进房间，看见父母躺在地上，一动不动。她马上哭起来，睡在旁边的妈妈连忙抱起她，哄着她，女孩看见父母都在旁边，于是安安静静地进入了梦乡。可是从那以后，每次看见父母吵架，总会愤愤地让他们停止，不为别的，就是怕再做到那个梦。

　　上幼儿园了，她第一个朋友便是隔壁的哥哥，可是有1天，当她去哥哥家，看见哥哥和他的.亲妹妹在一起，根本没有搭理她，她感到很失望，于是她转身就走，任凭男孩的妈妈怎么叫都没有回头。

　　当天晚上，她梦见自己走进房间，看见隔壁哥哥躺在地上一动不动，女孩又惊醒了，她很害怕，哭着闹着要去看哥哥。第2天早上，她看见隔壁的哥哥还在，放下了心，可是从那以后却再也没有对他笑过。

　　上小学了，她一直很敬重1位数学老师，可是数学老师却因为她1次作业没交当着全班的面狠狠地批评她。她感到失望，为什么因为一个失误要这样严厉地批评她。

　　当天晚上，她梦见自己走进房间，数学老师躺在地上一动不动。第2天到学校，看见数学老师已经在办公室里，女孩欣慰地笑了笑。可从那以后，她的数学成绩没有再好过。

　　反复作文 9

　　你也许不会在意去关掉水龙头上不停往下滴的水，因为司空见惯了这些浪费水资源的习惯。可是你可知道在偏远的山区，很多人可能几个月洗不上一次澡甚至一年。他们的水都是反复利用起来的。

　　看电视时，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的.人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。

　　现在我特别后悔原来浪费的行为，于是在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始!晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧!今天我看了一本书，许多山区的孩子因缺水濒临死亡，如果一个家庭一天可以节约一碗水，一个月就可以节约30碗水，一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说，可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。

　　一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗?

　　现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水?会让多少缺水区的孩子洗个澡啊?

　　在此，我呼吁大家一起来保护我们赖以生存的水资源!

　　反复作文 10

　　今年的小升初“战役”终于结束了，许多人打了一个“漂亮仗”。想起那时刻苦的复习，惧怕的担忧和考上的兴奋，我不禁感慨万千。

　　十一学校是最先考的，也是我所报名的几所中学中唯一一所笔试的中学。主要是四篇作文，其次就是罗列关于数学所获的奖项，看过的关于数学的书已及学过的课外数学知识。四篇作文的题目都不难，全对的'人想必很多，所以我没有写得太复杂。

　　陈经纶中学原是我的主要目标，可是口试的内容却相当简单，而且没考数学。语文考官只问了我的各方面情况，例如我的职务，我的特长等等。英语的考试也只问了我一些关于节日的问题。陈经纶中学主要看的还是评价手册。分校是辨论题。我们组的题目是与同学发生纠纷，是否该让老师解决，我正方。他会给你充裕的思考时间，足以准备了。

　　八十中的考试很有个性，先跳绳，再一带一，然后会有同学带着你做操。一遍慢一遍快，第3遍自己做。做完操后老师就让我们现场作文。我们组的题目是《我喜爱的一本书》。还好我在奥数网的考前辅导班上做了准备。第三项考的英语，考官先给我一篇文章让我读，又问了我一些关于文章的问题，就结束了。

　　在反复的比较下，我选择了十一学校。

【反复作文】相关文章：

反复作文03-09

反复作文600字七篇06-27

说明天气变化反复无常的句子04-30

苏东坡最经典的诗词20首，值得反复品味07-01

一首歌反复听的说说04-20

朋友圈反复听一首歌的说说04-17

六一作文作文03-03

母爱作文作文03-03

(经典)笑作文作文03-05