时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的信息化工作计划9篇，欢迎大家分享。

信息化工作计划 篇1

　　现代信息技术教育工程的实施，极大地推动了学校教育的发展，促进了教师信息化教育素质的提高，加快了和我校教育信息与现代化进程。同时，如何全面普及和开展信息技术教育，深化资源应用，引领资源应用方向，拓宽资源应用渠道，都给我们提出了严峻的挑战。为进一步全面普及和开展信息技术教育，深化资源应用，推进信息技术教育教学工作的纵深、持续、健康发展，加快学校教育现代化进程，特制定我校20xx——20xx学年信息化教育工作计划如下：

　　一．指导思想

　　以“三个面向”为指针，牢固树立科学发展观，充分发挥信息技术教育在提高学校教育教学质量与降低教育成本上的优势，紧紧围绕市、镇教育改革和发展的需要，以进一步深化资源应用为中心，全面普及和开展信息技术教育，突出资源应用的首要地位。持续深化推进课题实验研究，引领资源应用方向，为兴办和谐教育，构建和谐校园，促进学生发展，提高资源设备应用效益，推进基础教育课程改革，加快学校教育现代进程服务。

　　二．任务目标

　　1、加强多媒体教育设备、系统、资源的管理维护

　　多媒体教育设备属国家财产，其安全、正常运行是学校开展信息技术教育的物质基础。因此，必须做好多媒体教育设备、设施的管理维护与故障维修，努力保障设备运行正常，确保设备资源的实体安全和运行安全。同时做好学校校园网络的稳定、通畅接入和资源光盘的规范管理与存放。确保资源、设备、资产的零流失率，可用率达100%，为学校教育教学与科研提供有力保障。

　　2、做好市局教育信息网资源的接收、整理、上传与共享

　　以提高教育资源使用效益为重点，努力做好信息技术教育资源的及时完整同步接收下载、整理，实现多种形式的资源共享，服务师生课堂教学与课程整合及教育科研。力争小学教育教育资源接收完整率、可用率达95%以上。

　　3、加快启动教育教学资源库建设

　　依托三网结合，学科兼顾，多渠道、全方位搜集校内外优秀教育资源，同时积极整合校内已有教育资源，加快教育教学资源库资源建设，为师生教学、科研提供有力的资源保障。

　　4、加强教师教育技术能力建设，提高教师信息化教育水平

　　坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高培训。加强教师信息技术与课程整合培训，让每一位教师学会使用多媒体教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用多媒体教育资源开展学科课程教学。通过培训，解决学校多媒体教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时积极选派教师参加市组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。

　　5、全面普及和开展信息技术教育，深化推进资源运用

　　突出资源应用的首要地位，深化信息技术与学科教学整合层面，让网络资源走进课堂，面对学生，用于教学，让学生与城市的学生同在一片蓝天下，共享优质教育资源。逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的.教学方式的改革。语数教师应用率达100%，各学科教师应用率力争达80%以上。班级与学生受益率均达100%，学科利用率达80%以上。

　　6、开展信息技术教育资源的课题研究，引领资源应用的方向

　　持续开展和深化推进“利用多媒体技术优化教学过程，提高教学质量与效率的研究”课题实验研究。探索信息技术教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。重建现代教育技术环境下教学管理和利用课程资源，提高师生利用信息技术手段和资源的素养。

　　7、坚持开展好信息技术学科教育教学工作。

　　认真开展好信息技术学科课程教学，培养提高教学信息技术基础理论知识；同时开齐开足学生实践操作课时，增强和提高学生实践操作能力，培养学生创新精神。组织学生参加市组织的信息技术知识技能竞赛活动力争3人以上获等级奖；

　　三．工作要点与措施

　　（一）做好信息化教育教学设备资源的管理维护

　　1．每期期初期末定期对学校多媒体教育设备设施及校园网络进行全面安全检查、清理，做到帐目清楚，帐物相符。同时做好“防火、防盗、防雷、防潮”工作，确保设备、设施资源的实体安全。

　　2．每期开学初及时做好信息技术设备、校园网络系统、各教学终端和办公终端的运行测试与故障维护工作，设备、系统运行安全稳定，确保网络畅通。

　　3．及时做好设备故障的维修，确保设备安全、完好和处于备用状态。协调组织和配合电脑公司，做好质保期内的校园网络设施、设备的重大故障的维修维护工作。

　　4．每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

　　5．实行借用、归还登记制度，做好电教、信息化教育资源光盘发放与归还工作，使设备、资源不流失、无人为损坏。

　　（二）以资源应用为中心，全面开展和深化推进信息技术教育

　　1．规定要求学科教师强化资源与学科教学整合力度，学科教师每期资源应用时数为全期学科教学总时数的20%以上，同时认真、规范填写记录本。

　　2．组织青年教师开展信息技术与学科教学整合的基本功演练课、示范课、研究课，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。

　　3．开展信息技术与学科课堂教学整合的优秀教学设计、经验论文、教学课件等评比活动。

　　4．信息中心、教导处、教科室协作配合，每学期定期分别组织语、数学科教师收看“空中课堂”和观摩名优教师的“示范课”、“优质课”及新课标培训讲座两次以上，并要求教师们结合自身的教学实际进行深刻反思、相互交流讨论、解决许多教学中的实际问题。

　　5．加强课题实验研究，不断探索信息技术教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。撰写一篇课题实验论文、经验或体会。

　　6．结合“班队课”、“思品课”，指导任课教师组织学生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科学人生”、“少先队活动”等远教专题片，加强学生思想品德教育。

　　（三）抓好教师学习培训，提高教师信息化教育素质

　　坚持内外结合，学用结合，培训与考核结合，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高培训。除集体统一培训外，要加强个别培训和指导，坚持边培训边使用边指导的原则。

　　1．对40周岁以上的教师每期进行一次信息技术教育设备、信息化教育资源的使用操作的巩固与提高培训。对信息化教学设备资源的使用操作培训应达到人人会操作的程度。

　　2．组织开展青年教师课件制作培训与教育技术能力培训。

　　3．加强培训管理，纳入考勤。

　　4．做好校本培训的教师考核。

　　5．组织安排信息技术学科教师参加上级部门组织的开展的信息技术教育培训学习、研讨、观摩参观活动，提高信息技术教育教学及教研能力。

　　（四）加快启动教育资源库建设

　　1．通过三网结合互补，多渠道、全方位收集和积累教育教学资源。依托国家现代远程教育资源接收、互联网下载不断吸收校外优秀教育资源；同时注重收集本校一线教师日常教学中设计制作使用的教学课件资源。

　　2．进一步扩大教学资源库建设面。在重点建设语、数学科资源库的基础上，进一步扩大资源库建设的学科面和人员面，组织英语、科学及音、体、美等学科教师积极投入参与本学科资源库建设，逐步形成资源库建设分科分年级负责的工作局面。

　　3．积极整合校内已有教育教学资源，为师生教学、科研提供有力的资源保障。

　　4．开展资源库应用研究。通过培训指导，引导教师积极在课堂教学中应用学校资源素材。

　　梅堰实验小学

信息化工作计划 篇2

　　为全面推进我市审计信息化建设，根据省审计厅20xx年审计信息化工作要求，结合实际，制定我市20xx年审计信息化工作计划。

　　一、工作目标

　　20xx年审计信息化工作要围绕“全面转型，提升价值年”活动，继续全面推进计算机审计工作“五个转变”，不断深化计算机技术与审计业务的融合。继续推进金审工程二期核心应用系统国产化示范项目分项目的建设，探索和实践数字化审计工作模式。继续加强审计信息化基础建设，加强信息化工作管理，提高审计工作信息化水平。

　　二、工作重点

　　20xx年全市审计信息化工作要统一领导、分步实施，全面推进、突出重点，加强研究、重在应用，切实在提高工作效率和审计成效上发挥作用。

　　（一）深化计算机技术应用，促进计算机技术与审计业务的融合

　　1、继续推进数据式审计，提高审计项目中计算机技术应用的覆盖面和实施能力。深化AO运用，扩大AO联机版在大数据量审计、业务数据审计、财务数据与业务数据关联审计等项目中的应用，促进从帐套式审计向数据式审计的转变。市局将根据省厅要求，继续组织征集AO应用实例，参加省厅和审计署的AO应用实例评比。

　　2、继续推进联网审计系统建设和应用。市局将以国产化示范项目为依托，着力做好“联网审计监测服务子系统”的建设工作。积极开展住房公积金的联网审计分析，逐步推动其他部门和行业的联网审计工作的开展。进一步探索联网条件下新的审计模式和审计技术方法，促进由运用现场审计实施系统（AO）向运用AO和联网审计系统审计相结合转变。

　　3、继续推进信息系统审计。在总结去年信息系统审计经验的基础上，重点落实今年的信息系统审计项目，进一步促进由仅审数据向既审数据又审系统转变。市局将组织一次信息系统审计案例编写培训班，努力提高审计人员的案例编写能力，并按省厅要求，组织信息系统审计实例上报。

　　4、继续推进数据规划和审计技术方法体系建设。工业滤布完成住房公积金审计数据分析系统建设，实现研究与应用相结合。积极开展对审计署尚未发布审计数据规划和方法体系的行业的探索与研究，系统整理适合本地区、本行业的审计事项、审计方法和审计数据结构。继续组织开展计算机审计方法、方法体系的编写上报工作，参加省厅和审计署组织的计算机审计方法、方法体系评比。

　　（二）积极探索审计管理数字化工作模式，努力提高审计管理水平

　　1、探索数字化审计质量管理系统建设。将信息技术应用到审计工作的全过程，全面落实新审计准则的各项要求，从而保证审计程序的规范、审计证据和信息资料的完整，建立数字化审计质量控制体系，提高审计工作的规范化程度。

　　2、按省厅要求完成统一组织项目管理系统、审计信息共享交换系统、RTX即时通讯系统等部署应用工作。开展新系统的`使用培训和管理工作，要将这些新系统与已经建成的移动办公系统、视频会商系统，以及AO、OA、网站等系统结合起来综合运用，全面加强审计机关对审计项目的远程化、实时化和信息化管理。

　　3、加强网站建设管理，提高网站应用水平。全市各级审计机关对已经建好的审计专网网站、审计外网网站，要确实加强管理，及时更新信息资源，充实网站内容，提高网站通达率，为审计人员提供本地化、个性化的信息资源服务。要加强推行网上政务公开，发挥对外宣传窗口的作用。

　　（三）继续抓好计算机审计交流培训，滤布提高审计人员的计算机应用能力

　　1、继续强化应用培训。积极选派技术骨干参加省厅组织的各类培训班。市局将组织AO应用案例和信息系统审计案例编写培训班，组织一期AO认证培训考试，以培训促应用，在应用中不断解决实际操作中遇到的困难，切实提高计算机审计的能力。

　　2、继续开展交流评比。市局已经下发了计算机审计优秀成果评比标准，全市审计机关在计算机审计项目实施过程中要认真对照执行，在应用中加大计算机审计分析的深度和广度。市局将继续组织计算机审计技术应用交流会和评选活动，开展计算机审计理论研究。市局攻关小组成员要主动发挥计算机审计技术骨干带头作用，研究解决计算机审计工作中的实际困难。

　　（四）强化安全意识，提高信息系统的安全保障能力

　　1、建立健全信息安全管理制度。全市各级审计机关要加大信息化安全保密工作的力度，认真开展信息安全自查工作，经常性检查本单位的信息安全保护工作，切实落实国家和省市信息安全工作的各项规章制度，建立健全本单位信息安全控制制度。

　　2、加快信息安全保障基础建设。以国产化示范项目信息安全平台建设为契机，提升国家审计信息系统运行及相关数据的安全保障能力。市局要完成审计数据异地备份、标准化机房改造，按照信息安全平台建设和信息系统等级保护要求配置必要的安全防护设备。

　　3、加强系统运行的维护保障。系统维护人员要牢固树立安全意识、服务意识和保障意识，加强信息工程运行维护、系统监管、应急响应等工作能力，逐步形成有效工作机制，确保系统的正常运行。

信息化工作计划 篇3

　　1、全面改版区电子政务网，从网站的后台到前台、从pc端到移动端、从内容到技术均进行全面的重新制作和技术更新。

　　2、加快网上办事大厅建设工作进度，做好垂直业务系统对接、网上办事大厅升级改造等基本功能开发及数据迁移整合、审批与服务平台等工作。

　　3、进一步开展2100个公共区域监控点的建设工作。

　　4、完成区协同办公平台二期项目资源库管理建设，深化完善架构优化、平台功能优化、文件与数据管理分析、部门业务数据上报管理、事权（事项）管理系统、gis系统等。

　　5、完成电子政府云平台项目的系统整体架构搭建、通用支撑服务、政务信息资源模块、应用环境管理、基础支撑平台和一体化门户的开发等工作。

　　6、完成综合执法平台项目的系统整体架构搭建，区级二级平台的迁移改造及系统开发、测试等工作。

　　7、建成政府大数据资源中心，初步形成一套政府大数据统筹管理共享复用机制；扩展数据中心数据分类，拓宽来源渠道，丰富数据种类和信息量；围绕政府跨部门共享、资源规划、决策分析、信息惠民等，开展数据专题应用。

　　8、进一步梳理我局的各项制度，对不合时宜的.制度进行清理或修订；

　　9、加强对市区绩效考核、督查督办等任务的跟踪，争取零扣分；

　　10、做好信息宣传工作，积极梳理我局工作亮点，撰写或协助撰写信息稿，把我局的工作成绩及时向市区领导、各政府部门汇报；

　　11、做好统筹工作，积极提醒各科室在做好各项工作的同时，要认真总结，把我局做的好的工作向区委（政府）提请表扬；

　　12、加强财务管理工作，严格执行预算，及时跟进经费支出；

　　13、加强作风建设，做好日常检查，督促全体工作人员自觉遵守工作纪律，避免明察暗访被扣分和通报。

　　14、完善工会管理工作，落实工会会员福利待遇。

信息化工作计划 篇4

　　我校教育信息化工作以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于大力推进中小学教育信息化的意见》为指导，以泰教发[20xx]56号《关于进一步加强全市教育信息化建设的意见》基本标准，结合我校实际，特制定20xx-20xx年度学校信息化工作计划，做到总体规划、分步实施；统筹规划、分级负责；点面结合、分层推进；协调发展，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。我们将坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，实现华小新的跨越。

　　一、工作目标

　　⒈教育信息化硬件环境方面。

　　逐步完善校园网络硬件设施，进一步管理和规范上网行为，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。

　　⒉教师信息技术应用能力方面。

　　着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。

　　⒊软件开发方面

　　⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。

　　⑵进一步完善“安驾庄镇初级中学网站”，做好对外宣传工作。努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进；另外，在校本培训的基础上，力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设，与学校或其他网站相链接。

　　⑶实现教育教学资源信息化共享。目前，我校不断充实教育教学资源，逐步引进优秀资源，充实、完善学校资源，为学校现代化工程服务。

　　⒋加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。

　　⑴根据市教育主管部门的要求，我校在教好信息技术课的同时，积极开展对学生进行计算机运用的培训，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，学会人机交互学习，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，全面普及信息技术教育，培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力，培养学生的信息素养。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。

　　⑵推动信息技术与学科课程的.整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。

　　⒌教育科研

　　在推进教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过研究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。

　　二、主要措施

　　㈠统一思想，提高认识，加强领导

　　⒈要广泛宣传发动，提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。

　　⒉强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立三级领导小组：校级(校长、副校长)；处室级(教导处、教科室、政教处、总务处)；学科级(教研组长)。

　　⒊教育信息化小组职责为：

　　依托信息中心行政参与力度，使我校教育现代化工程的配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的研究。

　　⑴努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室，教师办公室网络、促使我校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。进一步实施、维护校园网建设，让校园网成为教师进行教研科研的阵地。

　　⑵为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房等软硬件维护工作，创造上网条件。

　　⑶落实专人负责学校内部与上级部门、社会等外部环境的信息流通和交换，进行网上讨论和交流。

　　⑷制定培训计划，分层推进师资队伍信息技术培训。

　　⑸推动学校教学软件的开发与建设。

　　⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。

　　㈡加大投入，为数字化校园的建设奠定物质基础

　　尽管我们已经建起了校园网，但是，要实现数字化校园，还需要在硬件上加大投入。我们将根据学校的资金状况，加大投入，逐步实现各项目标。

　　㈢组织技术开发，建设信息资源库

　　⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材（现成可用的计算机

　　CD－ROM素材、电视视频素材、相关的动画及声音和文字素材等）；

　　⒉充分利用好信息技术教育费和电教教材费，维护好硬件系统，订足订全与教育教学相关的电教教材，；

　　⒊鼓励教师进行课堂教学课件、电子作品的创作，组织有关的评比活动；

　　⒋开展学生的计算机创作活动，收集学生作品

　　⒌下载相关网站资源，丰富自己的资源库；

　　㈣加快师资队伍建设，提高教师的信息技术素质

　　建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂教学的模式。

　　㈤强化管理，向管理要效益。

　　⑴做好学校今后两年的现代教育技术工作的规划，做好校本培训的计划（全员培训、校本培训）。通过两条腿走路的方式，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，组建学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

　　⑵创设充满活力和创意的现代化教学环境。我校将加强工作力度，早日将申报课题正式立项，加强研究，向教育科研要效益。

　　㈥建立并完善各项制度，保障信息化工作的顺利推进

　　完善各项规章制度，就学校计算机使用、多媒体教室的使用等建立的一系列的规章制度进一步完善的落实，如要求教师做到：每天打开计算机，浏览学校网站、肥城教育网，及时了解学校的工作安排、教改动态，传递有关信息；充分利用网络查阅、下载与教育教学有关的资料；工作时间内，禁止网上阅读各类小说，观看VCD连续剧、电影、打游戏或做其他与教学无关的事情；禁止浏览黄色淫秽、内容反动的网页。从而规范教师的网络行为。

　　总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。

信息化工作计划 篇5

　　为了进一步推进我校教育信息化工作，进一步提高信息化应用水平，围绕县信息中心关于中小学信息化建设的工作要求，结合我校的实际，特制定我校信息化工作推进与实施计划。

　　一、指导思想

　　信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻区信息中心工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的`能力作为重要的培养目标，把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。

　　二、现状分析

　　近几年来，我校在上级教育部门的支持下，在加大专项经费投入教育信息化建设过程中，学校信息化建设的硬件和软件设施按照上级标准配置到位。信息技术的应用已渗透于学校行政管理、教育教学各个方面，在学校教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。

　　学校建立并完善了校园网，网站资源比较丰富，应用效益明显。校园网的资源和功能不断丰富，保持每天更新，内容不断

　　丰富。教师能主动地借用网络平台研究信息技术与学科课堂教学的整合，研究在教育技术支撑下的课堂教学设计的方法与策略，学校管理能借助校园网进行高效管理。教师信息技术的运用能力、学生的电脑操作能力都得到了培养和提升，师生的信息素养在逐渐提升。

　　三、工作目标

　　1．教育信息化硬件环境方面：目前我校每个教室都配有多媒体一套（电脑7台，）；多媒体电教室1个；教师办公室电脑5台；校园网自建立以来不断完善和加强。

　　2．信息化建设管理方面：校长亲自抓，教导处组织，各部门分头实施，责任到人，全面完善我校信息化建设管理体系。

　　3．教师信息技术应用方面： 教师是实现教育信息化的主导力量，培养教师是实现教育信息化的关键，是广大教师具有信息化的意识。我校要求教师，会熟练操作计算机，会从网上下载有关教学资源，会用计算机管理学生成绩，会独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下教学模式的探究。

　　4．教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件，依托县电教中心和教育资源库及时提供教学课件和教学素材。

　　5．信息技术方面：我校对个年级开设信息技术课程，信息技术课教师上好每节信息技术课，同时积极开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力。

信息化工作计划 篇6

　　随着时代的发展，教育信息化已日渐落实在教育的第一线，得到了广泛的运用。为了提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍，推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展，结合小学部的实际，特制定此计划。

　　一、指导思想。

　　以“全国教育信息化工作电视电话会议”精神为指导，认真贯彻学校中心工作要求，以校园教育信息化应用推进工作为抓手，以课题研究为载体，加强教育信息化环境、优质教育资源和信息化应用平台建设的.管理，提高全校教师信息化研究与应用的能力。把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标，把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，提高课堂教学效益，提高学生信息化应用意识与能力，积极开展信息技术与课程整合的研究以及信息技术推进学校文化建设的实践研究，使小学部的教育信息化工作跃上一个新的台阶。

　　二、工作重点。

　　1、信息化建设管理方面：成立以赵校长为组长，副校长戴维波、小学部副校长李淑霞为副组长，信息技术骨干教师为主体的领导小组，各部门分头实施，责任到人，进一步完善我校TL。se9阳光教育管理体系。

　　2、教师信息技术应用方面：教师是实现教育信息化的主导力量，培养教师是实现教育信息化的关键，是广大教师具有信息化的意识。我部要求教师，会熟练操作计算机及一体机，会从网上下载有关教学资源，会独立制作多媒体课件，初步探索一体机在课堂教学中的应用，尤其是一体机在教学各环节切入点的探索，力争做到有创新、有特色。要求教师熟练运用笔记本电脑，将自己的教学课件（每学期不少于10个）、计划总结、教育随笔、反思体会等材料存放在E盘中，教务处随机检查。

　　3、教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件，依托网络资源，为学校教育资源库提供教学课件和教学素材。

　　4、信息技术教学方面：小学部全员开设信息技术课程，信息技术任课教师上好每节信息技术课，同时组织开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力。

　　三、具体措施。

　　1、为了保障学校教育信息化工作的开展，及时调整小学部教育信息化领导小组的工作重心，小组成员职责明确，责任到人。

　　2、制定“教育信息化工作考核方案”，严格执行学校制定的教育信息化管理制度，加强检查与考核力度。通过组织优秀课例、课件、教学设计、主题资源等比赛促进教师提高教育信息化应用水平。对积极参与现代教育技术应用的教师给予鼓励和支持。

　　3、充分搞好信息技术的培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训，进一步提高各教师使用现代信息技术的能力，更好地进行教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。利用隔周三的业务学习时间，开展教师运用信息技术提升教育教学实效性的专题培训。

信息化工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导方针，紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》、《市中小学教育信息化规划》要求，积极发展学校的现代化教育技术，探索网络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用，全面促进素质教育,以信息化带动我校的教育现代化。根据我校的实际情况，特制定本规划。

　　二、总体目标

　　多渠道筹措经费加大对学校教育信息化的投入，充分运用学校校园网，进行资源共享，并将改建中考英语人机对话口语考试室，电脑数与学生人数比为1:8，满足信息技术与教育的整合需要，使远程教育资源初具规模。

　　进一步改善教师办公条件，实现办公管理自动化。在每备课组配备一台电脑的基础上，鼓励教师自己购买笔记本，提高教育教学工作的效率。以构建教育信息化网络为基础，全力开发、应用教育教学信息资源为重点，以促进更新教育观念，改变教师教育方式和学生学习的方式，在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教育信息化体系，全体师生能熟练应用信息技能进行教学和学习。着力培养学生创新精神和实践能力，实现信息技术教育与课程的整合，提高全体师生的信息素养。

　　三、具体目标

　　（一）提高师生使用信息技术的能力

　　1、45周岁以下教师通过现代信息技术培训率100%，通过教育部教师教育技术能力考核达标率95%以上，(由于产假等原因未能及时参加)坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。

　　2、提高40周岁以下教师制作、应用多媒体课件及网络的能力和水平。学校每学期至少举办一次对全体教师现代教育技术的培训。

　　3、建好网络教室，做到学生上信息技术课人机比达1：1。进一步购置新电脑和更换旧机。学校申报苏州市现代化信息技术教育实验学校。提高学生用机的配置。

　　（二）加强网络建设，提高资源共享及办公现代化的.效率

　　1、网络建设。学校建立校园网，将学校通过网络介绍给社会，将网站建设趋向规范完整。各教研组都需在网站布置栏目，校园新闻定期更新，各教研组共同网上备课，实行资源共享，筹备学校教学教育资料库。至20xx年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、教务、德育、总务、财务、资料均上网管理，让网络成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的主要平台，成为教师备课及实施教学的主要平台。

　　2、课程开设。按教育部的相关规定开设信息技术必修课。高标准、高要求的上好课，充分重视学生技能培养，提高学生从网络攫取知识的能力，搞好新一轮的教师信息技术培训，推行持证上岗制度，将教师信息化技能列入考核，搞好网络管理人员的培训，加强教师运用网络进行学科整合的教学改革，要求教师逐步实行电子备课，鼓励教师运用多媒体教学，加强学校信息化教学的教研活动。

　　3、制度创新。建立一套行之有效的信息化教学工作的评价制度、管理体制和运行机制。

　　（三）提高各项设施设备的使用效率

　　1、校园网硬件设施初步建成，作为广大教师，他们有使用现代化工作的需求，但又怕用不好，学校应该为他们创设平台，搭好大框架，使他们根据自己的实际情况施展才华，以达到优化教学的目的。继续进行网管人员和对教师进行校园网应用的两级培训，使教师知道校园网是利用现代网络技术，多媒体技术以及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，为学校的教育、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。

　　2、继续对40周岁以下的教师进行信息技术应用能力培训，使教师都能制作个人网页。学校在现有多媒体的数量的前提下，通过两到三年的努力，做到班班都有多媒体。充分发挥现代教育技术在教学中的作用。

　　3、建好学校网站

　　分学科多途径（互联网、书籍、报刊、光盘等）收集资料，语、数、英分年级，有专人负责整理，其他教师配合收集。内容可分为优秀教案、作业、个案分析、课外读物、作文、好人好事。其他学科按照各科的特点，搜寻资料,然后根据筛选添加至网站。对网站进行定期更换、补充，及时发布信息。

　　4、构建学校行政信息化管理体系，实现无纸化办公，不断提升学校管理水平。

　　三、落实规划

　　1、注重预算，保证投入。

　　教育现代化建设要实现以教育信息化为重点的转移。为落实硬件建设，应充分动员全社会的力量。单靠学校是不行的。力争政府的大力支持，同时动员社会其他力量。我校拟在今年投入50万元，今后每年有10万元的投入。外加社会及政府的投入，对于硬件的建设，我们充满着信心。

　　2．健全组织，加强领导

　　建立一套有领导挂帅、各部门参与的领导小组，发挥群众智慧制定各岗位的工作责职及各部门的规章制度，建立一套相应的评估机制。

　　3、培训在先，建设队伍。

　　逐步完成教师培训工作。办好学校的信息化教育的专题讲座及交流，对作出贡献的个人进行表扬和奖励，深入开展教学模式研究、管理模式研究、资源建设模式研究以及创新教育模式研究等，要求每位教师都参与网络建设及利用。

　　坚持建设与管理并重的原则。重视信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育，培养学生鉴别真伪的能力，加强网络安全管理，设置阻挡黄毒等有害信息的软件。

　　4．完善机制，加强考核。

　　将能运用现代教育技术和网络资源作为全校40周岁以下教师教学基本功之一，并列入师训、职评、评优评先工作的必备条件。鼓励各科教师以提高教学时效为目的，运用网络教学，运用率符合学校量化标准。

信息化工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　以县教育局信息中心工作为指导，以学校工作计划为部署，结合信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，认真学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的`层次而不断努力。

　　二、主要工作

　　（一） 加强学校信息化工作管理，进一步推进学校信息化工作进程。

　　1。 显著提高在学校工作中的信息化工作比重。

　　2。 强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。

　　3。 结合“三通”要求，作好前期动员与准备。

　　4。 加强信息技术培训工作。

　　5。 完善每月一次信息化工作例会制度。

　　（二） 组织学校信息化工作研究，做好实验，作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案

　　1。 成立学校信息化工作科研小组。

　　2。 本学期针对学校信息化基础平台作研究：

　　3。 做好实验研究资料归档工作。

　　（三） 完善学校电子阅览室建设，加强管理措施

　　1。 按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。

　　2。 进一步健全电子阅览室管理制度。

　　3。 组织开展学生电子阅览活动，并在论坛上进行学习交流。

　　（四） 进一步管理与维护好校园网

　　（五） 加强学校网站建设

　　1。 进一步完善信息采集网络。

　　2。 规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。

　　3。 丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。

　　4。 建立学校资源库，为学校教育教学服务。

　　（六） 继续对学校教职员工进行信息技术培训

　　进行“微课”及一体机使用培训。面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。

　　（七） 抓住有利时机，做好信息技术与学科整合研究工作

　　1 组织教师进行多媒体课件制作。

　　2 检查每位教师一学期至少有2堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。

　　3 校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。

　　4 组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。

　　（八） 组织学生进行信息技术课外辅导，积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。

信息化工作计划 篇9

　　行事历：

　　二月份：

　　1、检修校园网、多媒体教室、多媒体网络教室、微机室的运行情况；各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。

　　2、筹备添加两个多媒体教室。

　　3、购买教学软件资料和电子图书。

　　4、学校和电教教师工作计划。

　　5、参加市课题研究培训会。

　　6、参加县电教工作会议。

　　三月份：

　　1、学校网站内容的'充实与维护。

　　2、骨干教师举行电化教学示范课。

　　加上一级评选。

　　3、征订电教教材。

　　4、拟定创建教育现代化学校创建计划。

　　5、检查网站安全，迎接市县网络安全检查。

　　四月份：

　　1、定期检修、维护校园网，使正常运行。

　　2、举办教师现代教育信息技术培训班。

　　3、充实学校资源库，并择优上报。

　　4、组织英语口语比赛。

　　5、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选优秀论文参

　　五月份：

　　1、组织青年教师举行电教课比赛

　　2、运用电教举行课堂教学展评

　　3、评选电教优质课。

　　4、继续完善学校网站，及时充实、更新。

　　5、组织20xx年下教师参加教育技术能力考试及20xx年上教师培训。

　　6、组织学生小制作小发明比赛。

　　7、参加县网管员交流、培训活动。

　　六月份：

　　1、整理好各种帐本薄册，进行一次综合整理和效对，确保无误有序，帐本相符。

　　2、 加强学校网站的维护与管理。

　　七月份：

　　1、参加县教育信息化专题培训。

　　2、召开校电教教学工作经验交流会。

　　3、总结本学期电教工作。

　　4、汇总本学期教师使用电教设备的情况。

　　5、档案整理。

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