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篝火晚会活动策划
更新时间:2025-04-03 10:05:13
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篝火晚会活动策划(通用20篇)

  时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的篝火晚会活动策划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  篝火晚会活动策划 1

  活动主题:

  红红火火,热情激扬

  活动目的:

  为了营造良好的俱乐部文化气氛,增强会员之间的交流和友谊,展示俱乐部的积极向上的'风采,丰富企业家们的娱乐生活,增强俱乐部的凝聚力。在企业家们白天品尝了农庄的有机美食,浏览了美丽山庄,晚上时候让企业家们感受农庄的红红火火的热情,热情洋溢的啤酒烧烤篝火晚会,给他们全方位的感受农庄的丰富娱乐。注意事项:

  1、所有女性不得穿着丝袜,所有人员禁止佩戴隐形眼镜。(丝袜、隐形眼镜属易燃品,前者一经燃烧,造成大面积烧伤。后者一经燃烧将直接烧坏眼角膜。)

  2、现场配置一定数量的灭火器材、沙子、水等,烧伤用品,如烧伤药品、医用绷带、医用棉、消毒药品等。柴火的堆放必须远离火焰50米远。

  活动前期准备:

  a、篝火:木柴、汽油、灭火器、沙子

  b、农家乐烧烤:烧烤架、各种食材(包括:海鲜、蔬菜、肉类等;各种调味料)、各种饮料(包括:矿泉水、果汁、红酒、啤酒等)餐桌、餐盘。

  c、游戏表演等用具详见各个游戏要求。

  活动内容:

  1、具体项目:

  a、主持人开始报幕

  b、领导致词

  c、点火仪式(请主要领导和代表高举火把共同点燃篝火)

  d、献歌曲一首或者开场舞

  e、烧烤开始(烧烤需委派厨师和服务人员若干名,以便进行指导和规整餐具等工作)

  f、节目表演(表演的形式不限,唱歌、舞蹈、相声、小品或其他创新节目亦可。)

  g、进行游戏环节

  抢凳子组成员:8人所需道具:凳子9张哨子1个,背景音乐

  游戏规则:游戏场地中央会场摆有9张靠拢的凳子,8人围着凳子各站定一个点。根据主持人的提示,8人围着凳子走动或做其他动作,待主持人哨声响后,没抢坐到凳子的那个人被淘汰。依次进行,逐步淘汰。奖励方法:最后胜出者获得“最具竞争力奖”

  击鼓传花

  全体人员参与

  一个人蒙眼镜敲着小鼓,然后停,停在哪位人身上,哪位就表演一个节目,节目唱歌、舞蹈、相声形式不限。

  篝火舞蹈

  全体人员参与

  企业家们在工作人员的带动下,放首欢快的歌曲,围绕着篝火大家一起舞蹈,重新唤回大家那颗年轻的心。

  h、评选颁奖(在游戏接近尾声,评出优胜参与者)

  i、宣布晚会结束(主持人队晚会进行总结,并表示感谢,领导发言并最后宣布晚会结束)

  篝火晚会活动策划 2

  一、晚会所需

  主持人2名,奖品若干,晚会所需背景音乐素材(需便携式音响设备),游戏道具。分组情况:20人×20组(共计400人,看情况定每组人数)

  二、晚会内容

  晚会活动的内容以小组的形式(部门负责人负责各自部门的分组)参与表演和游戏为主线,节目游戏及抽奖活动穿插进行,活动的结果将评选出优胜团队、优胜个人若干。

  三、晚会流程

  (一)开场(主持人备稿或自由发挥,必须体现晚会主题及意愿,主持人需具备把握整场晚会节奏灵活应变的.能力,熟知流程安排)分小组。

  (二)节目及游戏

  1、集体舞蹈(兔子舞)(此耗时10分钟)

  全体员工手手相连,共同跳起熟知的兔子舞,烘托气氛带动情绪。

  Ps:我觉得,虽然说这个游戏很孩子,但是热身是很重要的,越简单的游戏大家越容易放松开来,并融入到篝火晚会的热情气氛中去,特别是在这么多陌生人聚集的情况下。

  2、第一组表演节目(5分钟)

  晚会每个小组要在游戏中间,穿插表演一个节目,不表演节目的小组要接受惩罚,惩罚为集体做俯卧撑10个。

  3、游戏:挑战主妇(25分钟)规则:

  (1)要求:将参加人员分成2组(本游戏分没环节两组选手,分两环节,各组自主参加)

  (2)道具:托盘或篮子(用来装物品)奖品或惩罚

  (3)具体步骤:

  A:主持人要求大家分组坐好

  B:将游戏规则告知大家

  C:每组先选出一名接收者,手持托盘或篮子站在舞台上。

  D:背景音乐起,主持人开始宣读物品,其它同组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  E:每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  (4)注意事项:

  A:采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等B:比较有难度的一般放在最后如糖果、一毛钱、某银行卡等

  C:主持人还可以临时选择一些东西

  D:脚臭者不能脱袜子、裤子松者不允许退皮带

  E:女子内衣绝对不会出现在题目中,请女生放心

  4、第二组表演节目(5分钟)

  5、游戏:眉目传情(15分钟)

  游戏分四组参加,没环节两组,主持人提供一个3位数,如308,告知每组第一个人(所有组员事先已按要求站好),再由第一个人通过眼睛、嘴巴传递至第二个人,以此类推。传递准确并速度最快的组获胜,失败的组集体惩罚。

  惩罚:说“我爱你”,如根据获胜组要求,对着篝火说我爱你,要有感情,直到大家满意为止。

  篝火晚会活动策划 3

  一、时间:

  20xx年xx月xx日。

  二、地点:

  xx。

  三、活动内容:

  1、在xx月xx号前根据服务证号分“甲乙”两组,每组推选组长位,上报工作组。

  2、在xx月xx日前全面收集祝福歌曲和祝福词,并征集xx年为科室为医院争得荣誉的'优秀个人。

  四、活动当天内容安排:

  1、上午自由活动,下午钓鱼比赛和自由活动,结束完毕后可以用鱼换奖品。

  2、暂定于下午:

  (1)开始召集人马,并以鸣礼炮方式宣布篝火活动开始。

  (2)烤全羊。

  (3)点歌送祝福:以祝福歌曲现场演唱推进气氛。以甲乙两组轮流推选组员演唱祝福歌曲,演唱者纪念品奖励,不能演唱者可请对方组员代唱,以鸡腿等食物作为贿赂。

  (4)双人吸啤酒:两个大玻璃杯中放置大量啤酒,并准备两对吸管,每组选派两男两女上场表演,以吸管吸光啤酒,时间短者优胜,优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (5)进行优秀个人颁奖。

  (6)智取锦囊团:两组选派两人,于工作组领取钥匙,至活动场所附近指定房间内寻找锦囊信封,带回现场,取出锦囊中谜语,由本组全体成员共同猜谜,先猜对答案者胜,优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (7)小动物跳出来:每组选出两名队员,上场参赛,以四肢分别代表四个小动物,根据主持人口令进行四肢活动,错误者由对方组打手用充气榔头实施惩罚。参赛者均有纪念品奖励!

  (8)智能:每组选出人,抽取字母卡片,轮流在规定时间内以肢体语言表现字母,所在小组进行猜字,(需加强执法,严格防止作弊行为),每组个字母,两组依次进行,表演完毕公布答案。优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (9)幸福小气泡:由每组选派对组员,上场表演,用各种方式搞大气球,大小需达到指定直径,规定时间内合格气球数量多者胜,优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (10)战地急救员:每组选派人上场,由工作组提供材料和路线按规定要求搬运人员,优先到达者为胜利。优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (11)最后举行总抽奖,分发各项奖品。

  (12)各节目中间可穿插个人即兴、才艺表演。

  (13)集体舞。

  五、所需道具:

  1、各式荧光棒,人手一个。

  2、红色及蓝色的闪光项链,人手一个。

  3、礼炮若干。

  4、消防器具,烫伤药品备用。

  5、烤全羊时分羊肉的相关工具。

  6、充气榔头。

  7、秒表。

  8、字母卡片一套(越大越好)。

  9、大号透明扎啤杯,粗吸管支。

  10、小动物形象标志套。

  11、红绿信封各一,谜语两套。

  12、气球大量,充气工具两套,扎口线若干。

  13、一次性手套。

  14、毛竹。

  15、帆布带。

  篝火晚会活动策划 4

  喜迎XX级学弟学妹的到来,为了让大一新生体验到校园生活的丰富多彩,我们11户外运动专修班特地举办篝火晚会,同时紧密联系与少数民族的关系,使得在校园中我们与新疆朋友的关系更加和谐,使我们的校园更加和谐。

  一、活动名称:

  “11户外专项燃烧激情舞动青春”——篝火晚会

  二、活动目的:

  学生通过篝火晚会,体现和谐的校园气象,促进同学间的友谊。

  三、活动意义:

  篝火晚会的由来:是草原人民一种传统的欢庆形式,相传在远古时代,人们学会了钻木取火之后,发现火不仅可以烤熟食物,还可以驱吓野兽,保护自己的生命安全,于是,对火产生了最初的崇敬之情。后来,人们外出打猎满载而归,互相庆祝获得了丰厚的战利品,傍晚,在用火烤熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的形式一直延续到今天,就形成了篝火晚会。而我们为了团结同学,增进感情,放松身心,举办此次活动。

  四、活动流程:

  活动宣传:

  1、宣传板牌:宣传板牌是学校宣传的.重点,我们会在学校的重要通道进行板牌的宣传。

  2、海报:海报会在学校的公示栏上、各个寝室公寓门口、学校的食堂门口、教学楼等学生人员比较集中的场所,海报的张贴会在篝火晚会开始的前3天,宣传周期为3天,海报宣传具有宣传范围广,样式新颖让人比较容易记忆的优点。

  3、校园

  广播:我们会在篝火晚会开始的前3天开始在校园借助校园的广播系统面向全校的师生进行语音宣传。

  A.晚会时间:20xx年10月18日晚7:00点(如遇阴雨天气往后顺延并另行通知)

  B.晚会地点:泉山校区煤渣操场跑道内

  C.晚会组织:生火注意事项,安全第一,选择相近的位置,方便后面的游戏活动,由组长安排工作,组长要确保每一名队员的安全,确保每一名成员服从集体指挥,全面负责好本组的各项事务,包括组员的分工及其协作、保证篝火不灭等!

  D.晚会内容:

  1、开场舞——双节棍

  2、破冰与暖场

  3、个人秀(才艺)

  4、互动环节

  5、节目

  6、集体xx舞

  7、大合唱《朋友》

  8、结束语

  9、放飞希望——《孔明灯》

  五、主办团体:

  体育学院英翔俱乐部户外运动专项班

  六、经费预算:

  合计:260(音响、礼品不算在其中)

  本次聚会消耗户外运动班启动资金,以自己动手为原则,发挥个人的主观能动性。

  七、所需材料

  烫伤药品备用,水,木材,砖块,汽油,消防器具

  八、晚会结束

  1、由负责人准备灭火工具。

  2、会场卫生打扫工作。(英翔俱乐部所有成员)

  九、注意事项:

  1、遵守秩序,要注意安全,服从现场工作人员安排。

  2、所有人员禁止佩戴隐形眼镜,不可以玩火,非负责人员不可随意添加木材等燃料,不要将垃圾、易燃易爆物品投入到火中。

  3、负责安保同学要加强巡视。事前准备沙、水,建议向学校保卫科借用灭火器,防止着火等意外事件发生。

  4、助燃使用柴油,添加木材等一定要注意安全。

  5、如遇不可抗拒因素晚会将顺延。

  十、应急处理预案:

  (一)出现火情:迅速组织在场人员疏散和灭火。

  (二)若出现其它意外受伤,及时组织在场医务人员对受伤人员进行救治。医生视情况而定,是否送到医院救治。

  (三)出现重大事件,及时上报学校保卫科负责人。

  篝火晚会活动策划 5

  一、活动目标:

  1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

  2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

  3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

  4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的.种子。

  二、活动形式:

  家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

  三、活动场地:

  幼儿园室内、户外、敬老院。

  四、活动时间:

  元旦前后

  五、活动准备:

  1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需

  2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色

  3、知识准备:

  六、日常导入内容:

  语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

  认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗

  音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

  美工:、涂色、粘贴

  七、活动流程:

  1、户外集体表演:

  学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》

  大班:舞蹈《三字经》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:节奏乐《地球欢迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》

  舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

  2、班级展示:

  本学期的各项工作

  幼儿集体表演《红缨之歌》

  猜灯谜

  活动

  写心愿卡

  活动结束:挂心愿卡

  延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

  八、活动:

  1、活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

  2、请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

  3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

  4、班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

  篝火晚会活动策划 6

  一、主题目标

  1、明白元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、经过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心境。

  二、主题设计结构

  1、认识元旦了解中国的传统节日

  2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。

  三、活动目标

  1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、明白过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  四、活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  五、活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  六、活动过程

  1、引导幼儿运用已有经验,交流自己明白的传统节日,激发学习兴趣

  (1)教师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如:小朋友们,你们明白一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。

  (2)教师提问:有谁明白元旦是几月几日代表什么(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  (3)教师提问:小朋友们,你们明白元旦是怎样来的吗提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的.意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

  (1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

  (2)了解全国各地人们是过新年的不一样方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,能够制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  (3)引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  (4)播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验团体庆祝元旦的喜悦。

  3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  (1)教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,明白过了这个新年,又长大了一岁。

  (2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事

  4、延伸活动

  引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

  篝火晚会活动策划 7

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等准备。

  2、幼儿园迎新年环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  3、亲子活动人员安排,备选方案设计,以防天气等因素影响亲子活动顺利开展。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、专心协力吃果果

  提示:要求幼儿能用知道语言指挥家长,正确判别出倾向。

  准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

  人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

  玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩语言

  提示下,去寻觅妈妈手中果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

  规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

  3、放鞭泡

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  4、传纸杯(双亲和孩子)

  目:提高幼儿自信,增进孩子与家长共同学习进步乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  5、运“西瓜”游戏

  目:培养幼儿合作能力,提高幼儿与家长紧密配合能力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。

  6、运彩球

  准备:彩色球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  7、剥桔子

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  8、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  篝火晚会活动策划 8

  新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的`大门。新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。活动安排如下:

  一、活动时间

  20xx年xx月xx号

  二、活动地点

  xx幼儿园大一班

  三、活动主持人

  xx老师

  三、本班特色展示

  1、英文报数,自我介绍。

  2、珠心算表演展示。

  3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”

  四、亲子游戏活动

  1、“我学你做。”

  游戏准备:动物或生活物品图片若干。

  游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取

  然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

  2、“击鼓传花—猜谜语。”

  游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

  游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

  五、歌曲表演展示

  1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

  2、“人人叫我好儿童”

  3、打击乐:“新年好”

  六、结束词

  欢乐的时光总是过得很快,希望的'未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!

  篝火晚会活动策划 9

  一、活动目标:

  1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。

  二、活动准备:

  录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

  三、活动流程:

  1、主持人开场白

  亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新一年的钟声即将敲响,今天我们全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接20xx年的到来,让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始!

  2、师幼家长表演:开开心心做体操

  冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。

  3、家庭节目表演

  为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的`精彩节目。

  4、放《新年好》歌曲

  (幼儿同唱“新年好”)一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

  5、亲子游戏:

  我们的小朋友们唱的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  (1)抬花轿

  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”。

  游戏准备:床单3条

  游戏规则:

  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(每个家庭需要两个大人和一个孩子),站在起跑线上。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  (2)叠叠乐

  a、主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的。

  b、游戏准备:易拉罐18个

  c、游戏规则:6个家庭(每个家庭需要一个孩子和一个大人),站在起跑线上,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点跑(爬也可)向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。

  (3)找宝宝

  (每组8个家庭,游戏进行2次)

  a、主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”。

  b、游戏准备:床单8条。

  c、游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断哪个是自己的宝宝,以最准最快的为胜。

  (4)踩圈圈

  (每组9个家庭,分班级进行游戏)

  a、主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子。

  b、游戏准备:准备9个呼啦圈。

  c、游戏规则:游戏的.规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。

  (5)毛毛虫游戏

  a、主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。

  b、活动准备:地垫若干连成3长条。

  c、参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  d、游戏规则:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  四、教师家长表演:

  游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《祝福你》,掌声欢迎。

  再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  五、结束语

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,xx幼儿园“宝宝一家亲――迎元旦亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

  篝火晚会活动策划 10

  20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。

  一、活动宗旨:

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  二、参与人员:

  彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友

  三、活动时间:

  20xx年12月28日(星期五)下午

  四、地点:

  (待定)

  五、活动过程:

  1、开场节目

  幼儿集体舞蹈(大家一起来)

  2、家长代表讲话

  3、游戏(游戏奖品为小贴画等)

  (1)夹球游戏

  分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。

  (2)剥桔子游戏

  准备:小桔子若干,每次11位家长,11位小朋友

  玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。

  4、小洁的.生日会

  六、家庭节目表演:

  击鼓传花定顺序

  游戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到休息区休息看节目。

  备注:每个家庭都要准备节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。

  活动结束,给每个小朋友颁发纪念品。

  活动费用:每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)

  篝火晚会活动策划 11

  一、活动意图:

  通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

  二、参加人员:

  小班教师、全体幼儿及家长朋友。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  四、活动场地:

  小班教室

  五、活动目标:

  1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

  2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

  六、活动准备:

  1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2.活动道具、小礼品。

  七、表演活动

  20XX已离我们远去,20XX已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

  1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

  2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

  3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

  4.请欣赏歌曲《走路》

  5.请欣赏歌曲《火车快开》

  6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

  7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。

  游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

  游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。

  游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。

  游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

  游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的'纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

  3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。

  4.结束活动

  颁发圣诞小礼品

  篝火晚会活动策划 12

  活动目标:

  1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2、与家长一起体验迎新年的快乐。

  3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

  活动准备:

  1、布置场地

  2、气球、蒙眼布、牙签

  3、新年礼物

  活动过程:

  1、手指游戏

  2、蒙氏数学展示课《小熊请客》。

  3、孩子向家长赠送自制的星星花环(排序)。

  4、儿歌串烧《我的小手》、《画妈妈》、《青蛙的.摇篮》《小花猫找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《咏鹅》、《一去二三里》《冬爷爷》、《都睡着了》。

  5、歌曲串烧《亲亲》《apple,i love you》、《蚂蚁搬豆》、《丑小鸭》、《打电话》、《动物大声叫》、《请你跟我玩》、《are you hungry》。《大树妈妈》。

  6、亲子游戏:妈妈找宝宝。

  玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。

  背景音乐:我的好妈妈。

  7、家长为孩子送上祝福(祝福语装在气球里面)。

  8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

  9、老师发放新年礼物,结束活动。

  篝火晚会活动策划 13

  活动目的

  1、知道1月1日是元旦,是新一年开始的一天。

  2、发展幼儿的社交能力,培养幼儿良好的自信品质。

  3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。

  4、许下新年愿望,制定自己的新年目标。

  活动准备

  1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;

  2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;

  3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;

  4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

  活动过程

  1、家长与幼儿签到就坐。

  2、活动开始,主持人开场,感谢大家的到场,说明活动意图;园长致辞,表达新年祝福。

  4、家长带幼儿自愿参与各项目活动,感受节日气氛。

  项目一:剪窗花(不防请手巧的`老人坐镇指导),感受我们的传统文化。

  项目二:蒸花馍,感受我们的民俗文化

  项目三:包饺子,体会团圆的气氛。

  项目四:串糖葫芦,品尝制作我们的特色美食。

  项目五:画烟花

  烟花能瞬间带动节日气氛,但我们今天更加提倡环保,加上出于安全的考虑,所以我们决定采用这样的方式:用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起,呈现为一幅大图时,肯定是壮观和值得留念的。(PS:还可以选用刮画纸)

  5、自由参与活动结束,然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

  6、用餐完毕,幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如,学会穿衣服、系鞋带、看50本书等),填写新年愿望和贺卡,将愿望卡挂在许愿树上,并互赠贺卡。

  7、合影留念,活动结束。

  篝火晚会活动策划 14

  一、开展活动

  认识元旦

  二、活动目标

  1、知道每年的1月1日是元旦,是新一年开始的第一天;

  2、知道过了新年,又长大了一岁;

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  三、活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  四、活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  五、活动过程

  1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的一些节日,激发学习兴趣。

  ——教师提问:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的'日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)

  ——教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日,新一年的到来,是一年开始的第一天)

  ——教师提问:小朋友们,你们知道元旦是什么意思吗?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

  2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿交流以往是怎样过新年的?

  提示:唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

  提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

  篝火晚会活动策划 15

  一、活动设计思路:

  以“庆20xx年元旦”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的.快乐。本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

  二、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  三、活动组织者:

  大地幼儿园全体教职员工

  四、活动时间:

  定于20xx年01月01日上午8:00开始入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动,请家长朋友们妥善做好安排,谢谢支持!

  五、活动地点:

  大地幼儿园各班活动室内

  六、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  七、活动组织形式:

  采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由2至3位老师负责。

  八、活动领导机构:

  组长:园长

  组员:全体教师

  九、有关具体准备工作:

  1、准备工作:

  (1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

  (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)

  (3)准备奖品。

  (4)音响设施。

  2、人员安排:

  (1)班级负责:各班教师

  (2)活动主持人:陈园长

  (3)摄像师:

  (4)音乐负责人:

  (5)催场人员:

  (6)场地负责:

  (5)奖品兑换处负责人:陈园长

  人员:21

  (6)大门口安全负责人:

  (7)后勤人员:

  十、注意事项:

  1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

  5、每个表演,由指定老师专门负责。

  7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  十一、活动流程:

  1、7:30钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福。

  2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

  3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

  4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域,在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。

  5、宣布场内秩序

  6、8:30演出正式开始

  7、园长讲话

  8、演出节目、亲子游戏

  9、颁发新年礼物

  篝火晚会活动策划 16

  一、活动目标

  1、让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

  2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情。

  3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

  4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

  二、活动准备

  1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

  2、元旦节联欢会上的自助食物

  3、现场的音乐准备

  4、气球道具

  5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

  6、元旦节小礼物

  三、活动过程

  1、幼儿园园长上台讲话:

  光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,老师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验,在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

  2、幼儿园庆元旦集体表演

  (1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;

  (2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;

  (3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。

  3、元旦节亲子游戏

  (1)《我为爸爸妈妈剥桔子》

  每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;

  (2)《运皮球》

  每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。

  (3)《勺子搬豆豆》

  每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的'花生最多。

  (4)《赶小猪》

  幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。

  (5)《救小动物回家》

  幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。

  (6)《谁是你的宝贝》

  教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏。

  四、活动结束

  教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。

  篝火晚会活动策划 17

  一、设计思路:

  目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法。我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动。在活动中,家长对亲子活动目的、准备、过程,通过观察、亲身体验,有了更详尽的了解。让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的'发展。

  二、活动目标:

  1.通过活动,让幼儿、家长感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2.让幼儿有表现自己的机会。家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  3.与家长一起体验迎新年的快乐,懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

  三、活动准备:

  1、家园一起布置教室,让大家感受新年的气氛。

  2、音乐磁带。

  3、家长制作的灯笼。

  四、活动时间及地点:

  20xx年12月31日

  五、参加活动人员:

  全体幼儿园教师、全园幼儿及家长。

  六、活动主持:

  文静

  七、活动过程:

  (一)主持人文静老师致欢迎词。

  (二)学校分管幼儿园校长刘校长致新年贺词。

  (三)主持人文静老师介绍本次活动的目的意义,以及需要家长们配合的事项。对活动的流程,亲子游戏的项目与场地,领奖方式与领奖地点等做说明。

  (四)亲子游戏活动开始。

  1、游戏名称:“听音乐抢椅子”。

  游戏规则:游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿,音乐停,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。

  游戏人数:每组6个家庭游戏地点:幼儿四班教室

  2、游戏名称:“大珠落纸篓”

  游戏规则:孩子拿一个纸篓,与家长面对面站在两条线外。家长将5个乒乓球分别抛入篓中。孩子可以移动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。游戏人数:每组6个家庭游戏地点:幼儿一班教室

  3、游戏名称:“包糖果”

  游戏规则:游戏每组分六个家庭进行,一分钟内,糖果包得最多的为胜。

  注:破掉的糖果不算游戏人数:每组6个家庭游戏地点:幼儿三班教室

  4、游戏名称:“二人三足走”

  游戏规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几个家庭站在起跑线上,家长用一根长带子将自己与孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。

  (五)、幼儿和家长一起到领奖处领取游戏奖品。分享游戏活动带来的快乐。

  (六)活动结束。各班班主任和科任老师组织自己班上的孩子和家长回教室,对节日放假安排和接下来的寒假工作做一些交流和安排。

  游戏说明:

  1、每个家庭都可以参加本次亲子游戏活动所有的游戏,但同一个游戏不能重复参加。

  2、本游戏奖券分为参与奖卷和胜利奖券。只要参与游戏的家庭,都能领取每项游戏的一张参与奖券。在游戏中取胜的家庭获得胜利奖券。

  3、获得参与奖卷和胜利奖卷,可以到领奖处领取相应的奖品。

  活动人员安排协助人员:奖品发放:

  各班的班主任和科任老师一起负责自己班上的游戏顺利开展。

  篝火晚会活动策划 18

  时间如白驹过隙,转眼间我们告别了20xx年迎来了20xx年,在此同时传说中的世界末日也近在眼前,当然末日是虚构的,但是每个人在真正度过那一天的时候都有不同的感受,无论是什么样的感受,快乐勇敢的继续生活才是最重要的`,文法学院艺术团想借此机会为大家带来一场狂欢盛宴,在此次晚会中,我们的目的旨在传达快乐的感觉,我们希望能把快乐传递给每一位同学和每一位老师,希望每位同学都能怀有积极向上的生活态度,另外在此次的晚会中,文法学院刚成立的Remix舞者协会的成员将会为我们展现他们的风采,用舞蹈带给大家不一样的快乐。末日并不可怕,可怕的是失去一颗年轻,向前,快乐的心,所以,趁现在让我们狂欢吧!

  下面是本次晚会的主要事项:

  一:活动主题

  末日狂欢之Remix舞者协会成立

  二:活动目的

  1.丰富校园文化艺术生活,增强校园文化艺术氛围

  2.丰富同学们的在校生活,带给同学们快乐

  3.激发同学们积极向上,勇往之前的态度

  4. 推进我院文艺活动的蓬勃发展

  三:活动对象

  文法学院全体师生

  四:活动内容,形式及要求

  1.活动内容要求健康,新颖,积极向上,接近主题

  2.节目类型包括合唱,独唱,独舞,集体舞,双人舞,小品,乐器表演,朗诵等

  3.中间游戏环节,可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟

  4.具体的节目编排由艺术团各部门负责,所有节目需提前彩排,经过审查后,方可表演

  5.文法学院每班可报名表演节目,由艺术团负责人员到各班收集节目

  五:举办时间

  20xx年12月27号

  六:举办地点

  E栋101

  七:晚会各环节及流程

  1.宣传阶段:宣传板制作:在文法学院宣 传栏进行板报宣传

  到文法学院各班进行宣传

  邀请系领导与老师

  2.演出期间:布置场地:常务部人员要在晚会当天上午8点开始买布置所需的物品,场地布置要在下午5点前布置完毕

  晚上7点晚会开始,会场工作人员要维持会场秩序,使会场保持安静,音响负责人员要仔细认真,避免出现不必要的失误

  晚会结束后,艺术团各成员与老师及领导进行合影留念,然后由工作人员组织观众依次退场

  最后对会场进行打扫,保持会场整洁

  八:经费预算

  相信本次的晚会能让大家高兴,也相信本次的晚会将办的更加出色,让我们共同期待此次的狂欢!

  篝火晚会活动策划 19

  一、活动目标

  1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛;

  2、通过创编打鼓的动作,培养幼儿的创造能力;

  3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

  二、活动准备

  蜡笔、鼓、面具;《新年好》背景音乐。

  三、活动过程

  (一)激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

  1、创设带上面具,向幼儿拜个早年;

  2、我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?

  (二)引导幼儿制作面具

  1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案;

  2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的`面具,开火车去参加“假面舞会”。

  (三)播放音乐,幼儿载歌载舞

  1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;

  2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

  四、活动结束

  恭喜的节日歌,感受过年的气氛

  五、延伸活动

  在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品,增添过新年的气氛。

  篝火晚会活动策划 20

  主题总体要求:

  教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

  一、活动目的

  值元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间

  xx月xx日下午。

  三、活动对象

  全体师生。

  四、活动形式

  以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。

  五、活动办法

  1、布置好活动场所。

  并由班主任检查音响电脑等设施。

  2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。

  六、活动准备

  1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2、对有关节目的`准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

  3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的`讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

  七、注意事项

  1、班内认真组织,确保活动有序开展。

  2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。

  八、具体活动流程

  1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。

  2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。

  3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。

  4、以感恩为主题全体起立宣誓。

  5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。

  6、合唱《感恩的心》。

  7、诗歌朗诵,成员分别有:xx朗诵《父亲》,xx朗诵《只有您》,xx朗诵《妈妈的爱》,xx朗诵《新年》,xx朗诵《迎新年》。

  8、看图说话,今后我该怎么做。

  9、爸爸、妈妈、老师等,我想对您说。

  10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。

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  时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的篝火晚会活动策划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  篝火晚会活动策划 1

  活动主题:

  红红火火,热情激扬

  活动目的:

  为了营造良好的俱乐部文化气氛,增强会员之间的交流和友谊,展示俱乐部的积极向上的'风采,丰富企业家们的娱乐生活,增强俱乐部的凝聚力。在企业家们白天品尝了农庄的有机美食,浏览了美丽山庄,晚上时候让企业家们感受农庄的红红火火的热情,热情洋溢的啤酒烧烤篝火晚会,给他们全方位的感受农庄的丰富娱乐。注意事项:

  1、所有女性不得穿着丝袜,所有人员禁止佩戴隐形眼镜。(丝袜、隐形眼镜属易燃品,前者一经燃烧,造成大面积烧伤。后者一经燃烧将直接烧坏眼角膜。)

  2、现场配置一定数量的灭火器材、沙子、水等,烧伤用品,如烧伤药品、医用绷带、医用棉、消毒药品等。柴火的堆放必须远离火焰50米远。

  活动前期准备:

  a、篝火:木柴、汽油、灭火器、沙子

  b、农家乐烧烤:烧烤架、各种食材(包括:海鲜、蔬菜、肉类等;各种调味料)、各种饮料(包括:矿泉水、果汁、红酒、啤酒等)餐桌、餐盘。

  c、游戏表演等用具详见各个游戏要求。

  活动内容:

  1、具体项目:

  a、主持人开始报幕

  b、领导致词

  c、点火仪式(请主要领导和代表高举火把共同点燃篝火)

  d、献歌曲一首或者开场舞

  e、烧烤开始(烧烤需委派厨师和服务人员若干名,以便进行指导和规整餐具等工作)

  f、节目表演(表演的形式不限,唱歌、舞蹈、相声、小品或其他创新节目亦可。)

  g、进行游戏环节

  抢凳子组成员:8人所需道具:凳子9张哨子1个,背景音乐

  游戏规则:游戏场地中央会场摆有9张靠拢的凳子,8人围着凳子各站定一个点。根据主持人的提示,8人围着凳子走动或做其他动作,待主持人哨声响后,没抢坐到凳子的那个人被淘汰。依次进行,逐步淘汰。奖励方法:最后胜出者获得“最具竞争力奖”

  击鼓传花

  全体人员参与

  一个人蒙眼镜敲着小鼓,然后停,停在哪位人身上,哪位就表演一个节目,节目唱歌、舞蹈、相声形式不限。

  篝火舞蹈

  全体人员参与

  企业家们在工作人员的带动下,放首欢快的歌曲,围绕着篝火大家一起舞蹈,重新唤回大家那颗年轻的心。

  h、评选颁奖(在游戏接近尾声,评出优胜参与者)

  i、宣布晚会结束(主持人队晚会进行总结,并表示感谢,领导发言并最后宣布晚会结束)

  篝火晚会活动策划 2

  一、晚会所需

  主持人2名,奖品若干,晚会所需背景音乐素材(需便携式音响设备),游戏道具。分组情况:20人×20组(共计400人,看情况定每组人数)

  二、晚会内容

  晚会活动的内容以小组的形式(部门负责人负责各自部门的分组)参与表演和游戏为主线,节目游戏及抽奖活动穿插进行,活动的结果将评选出优胜团队、优胜个人若干。

  三、晚会流程

  (一)开场(主持人备稿或自由发挥,必须体现晚会主题及意愿,主持人需具备把握整场晚会节奏灵活应变的.能力,熟知流程安排)分小组。

  (二)节目及游戏

  1、集体舞蹈(兔子舞)(此耗时10分钟)

  全体员工手手相连,共同跳起熟知的兔子舞,烘托气氛带动情绪。

  Ps:我觉得,虽然说这个游戏很孩子,但是热身是很重要的,越简单的游戏大家越容易放松开来,并融入到篝火晚会的热情气氛中去,特别是在这么多陌生人聚集的情况下。

  2、第一组表演节目(5分钟)

  晚会每个小组要在游戏中间,穿插表演一个节目,不表演节目的小组要接受惩罚,惩罚为集体做俯卧撑10个。

  3、游戏:挑战主妇(25分钟)规则:

  (1)要求:将参加人员分成2组(本游戏分没环节两组选手,分两环节,各组自主参加)

  (2)道具:托盘或篮子(用来装物品)奖品或惩罚

  (3)具体步骤:

  A:主持人要求大家分组坐好

  B:将游戏规则告知大家

  C:每组先选出一名接收者,手持托盘或篮子站在舞台上。

  D:背景音乐起,主持人开始宣读物品,其它同组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  E:每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  (4)注意事项:

  A:采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等B:比较有难度的一般放在最后如糖果、一毛钱、某银行卡等

  C:主持人还可以临时选择一些东西

  D:脚臭者不能脱袜子、裤子松者不允许退皮带

  E:女子内衣绝对不会出现在题目中,请女生放心

  4、第二组表演节目(5分钟)

  5、游戏:眉目传情(15分钟)

  游戏分四组参加,没环节两组,主持人提供一个3位数,如308,告知每组第一个人(所有组员事先已按要求站好),再由第一个人通过眼睛、嘴巴传递至第二个人,以此类推。传递准确并速度最快的组获胜,失败的组集体惩罚。

  惩罚:说“我爱你”,如根据获胜组要求,对着篝火说我爱你,要有感情,直到大家满意为止。

  篝火晚会活动策划 3

  一、时间:

  20xx年xx月xx日。

  二、地点:

  xx。

  三、活动内容:

  1、在xx月xx号前根据服务证号分“甲乙”两组,每组推选组长位,上报工作组。

  2、在xx月xx日前全面收集祝福歌曲和祝福词,并征集xx年为科室为医院争得荣誉的'优秀个人。

  四、活动当天内容安排:

  1、上午自由活动,下午钓鱼比赛和自由活动,结束完毕后可以用鱼换奖品。

  2、暂定于下午:

  (1)开始召集人马,并以鸣礼炮方式宣布篝火活动开始。

  (2)烤全羊。

  (3)点歌送祝福:以祝福歌曲现场演唱推进气氛。以甲乙两组轮流推选组员演唱祝福歌曲,演唱者纪念品奖励,不能演唱者可请对方组员代唱,以鸡腿等食物作为贿赂。

  (4)双人吸啤酒:两个大玻璃杯中放置大量啤酒,并准备两对吸管,每组选派两男两女上场表演,以吸管吸光啤酒,时间短者优胜,优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (5)进行优秀个人颁奖。

  (6)智取锦囊团:两组选派两人,于工作组领取钥匙,至活动场所附近指定房间内寻找锦囊信封,带回现场,取出锦囊中谜语,由本组全体成员共同猜谜,先猜对答案者胜,优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (7)小动物跳出来:每组选出两名队员,上场参赛,以四肢分别代表四个小动物,根据主持人口令进行四肢活动,错误者由对方组打手用充气榔头实施惩罚。参赛者均有纪念品奖励!

  (8)智能:每组选出人,抽取字母卡片,轮流在规定时间内以肢体语言表现字母,所在小组进行猜字,(需加强执法,严格防止作弊行为),每组个字母,两组依次进行,表演完毕公布答案。优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (9)幸福小气泡:由每组选派对组员,上场表演,用各种方式搞大气球,大小需达到指定直径,规定时间内合格气球数量多者胜,优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (10)战地急救员:每组选派人上场,由工作组提供材料和路线按规定要求搬运人员,优先到达者为胜利。优胜者得奖品,参赛者均有纪念品奖励!

  (11)最后举行总抽奖,分发各项奖品。

  (12)各节目中间可穿插个人即兴、才艺表演。

  (13)集体舞。

  五、所需道具:

  1、各式荧光棒,人手一个。

  2、红色及蓝色的闪光项链,人手一个。

  3、礼炮若干。

  4、消防器具,烫伤药品备用。

  5、烤全羊时分羊肉的相关工具。

  6、充气榔头。

  7、秒表。

  8、字母卡片一套(越大越好)。

  9、大号透明扎啤杯,粗吸管支。

  10、小动物形象标志套。

  11、红绿信封各一,谜语两套。

  12、气球大量,充气工具两套,扎口线若干。

  13、一次性手套。

  14、毛竹。

  15、帆布带。

  篝火晚会活动策划 4

  喜迎XX级学弟学妹的到来,为了让大一新生体验到校园生活的丰富多彩,我们11户外运动专修班特地举办篝火晚会,同时紧密联系与少数民族的关系,使得在校园中我们与新疆朋友的关系更加和谐,使我们的校园更加和谐。

  一、活动名称:

  “11户外专项燃烧激情舞动青春”——篝火晚会

  二、活动目的:

  学生通过篝火晚会,体现和谐的校园气象,促进同学间的友谊。

  三、活动意义:

  篝火晚会的由来:是草原人民一种传统的欢庆形式,相传在远古时代,人们学会了钻木取火之后,发现火不仅可以烤熟食物,还可以驱吓野兽,保护自己的生命安全,于是,对火产生了最初的崇敬之情。后来,人们外出打猎满载而归,互相庆祝获得了丰厚的战利品,傍晚,在用火烤熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的形式一直延续到今天,就形成了篝火晚会。而我们为了团结同学,增进感情,放松身心,举办此次活动。

  四、活动流程:

  活动宣传:

  1、宣传板牌:宣传板牌是学校宣传的.重点,我们会在学校的重要通道进行板牌的宣传。

  2、海报:海报会在学校的公示栏上、各个寝室公寓门口、学校的食堂门口、教学楼等学生人员比较集中的场所,海报的张贴会在篝火晚会开始的前3天,宣传周期为3天,海报宣传具有宣传范围广,样式新颖让人比较容易记忆的优点。

  3、校园

  广播:我们会在篝火晚会开始的前3天开始在校园借助校园的广播系统面向全校的师生进行语音宣传。

  A.晚会时间:20xx年10月18日晚7:00点(如遇阴雨天气往后顺延并另行通知)

  B.晚会地点:泉山校区煤渣操场跑道内

  C.晚会组织:生火注意事项,安全第一,选择相近的位置,方便后面的游戏活动,由组长安排工作,组长要确保每一名队员的安全,确保每一名成员服从集体指挥,全面负责好本组的各项事务,包括组员的分工及其协作、保证篝火不灭等!

  D.晚会内容:

  1、开场舞——双节棍

  2、破冰与暖场

  3、个人秀(才艺)

  4、互动环节

  5、节目

  6、集体xx舞

  7、大合唱《朋友》

  8、结束语

  9、放飞希望——《孔明灯》

  五、主办团体:

  体育学院英翔俱乐部户外运动专项班

  六、经费预算:

  合计:260(音响、礼品不算在其中)

  本次聚会消耗户外运动班启动资金,以自己动手为原则,发挥个人的主观能动性。

  七、所需材料

  烫伤药品备用,水,木材,砖块,汽油,消防器具

  八、晚会结束

  1、由负责人准备灭火工具。

  2、会场卫生打扫工作。(英翔俱乐部所有成员)

  九、注意事项:

  1、遵守秩序,要注意安全,服从现场工作人员安排。

  2、所有人员禁止佩戴隐形眼镜,不可以玩火,非负责人员不可随意添加木材等燃料,不要将垃圾、易燃易爆物品投入到火中。

  3、负责安保同学要加强巡视。事前准备沙、水,建议向学校保卫科借用灭火器,防止着火等意外事件发生。

  4、助燃使用柴油,添加木材等一定要注意安全。

  5、如遇不可抗拒因素晚会将顺延。

  十、应急处理预案:

  (一)出现火情:迅速组织在场人员疏散和灭火。

  (二)若出现其它意外受伤,及时组织在场医务人员对受伤人员进行救治。医生视情况而定,是否送到医院救治。

  (三)出现重大事件,及时上报学校保卫科负责人。

  篝火晚会活动策划 5

  一、活动目标:

  1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

  2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

  3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

  4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的.种子。

  二、活动形式:

  家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

  三、活动场地:

  幼儿园室内、户外、敬老院。

  四、活动时间:

  元旦前后

  五、活动准备:

  1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需

  2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色

  3、知识准备:

  六、日常导入内容:

  语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

  认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗

  音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

  美工:、涂色、粘贴

  七、活动流程:

  1、户外集体表演:

  学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》

  大班:舞蹈《三字经》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:节奏乐《地球欢迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》

  舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

  2、班级展示:

  本学期的各项工作

  幼儿集体表演《红缨之歌》

  猜灯谜

  活动

  写心愿卡

  活动结束:挂心愿卡

  延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

  八、活动:

  1、活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

  2、请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

  3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

  4、班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

  篝火晚会活动策划 6

  一、主题目标

  1、明白元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、经过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心境。

  二、主题设计结构

  1、认识元旦了解中国的传统节日

  2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。

  三、活动目标

  1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、明白过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  四、活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  五、活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  六、活动过程

  1、引导幼儿运用已有经验,交流自己明白的传统节日,激发学习兴趣

  (1)教师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如:小朋友们,你们明白一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。

  (2)教师提问:有谁明白元旦是几月几日代表什么(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  (3)教师提问:小朋友们,你们明白元旦是怎样来的吗提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的.意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

  (1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

  (2)了解全国各地人们是过新年的不一样方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,能够制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  (3)引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  (4)播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验团体庆祝元旦的喜悦。

  3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  (1)教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,明白过了这个新年,又长大了一岁。

  (2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事

  4、延伸活动

  引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

  篝火晚会活动策划 7

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等准备。

  2、幼儿园迎新年环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  3、亲子活动人员安排,备选方案设计,以防天气等因素影响亲子活动顺利开展。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、专心协力吃果果

  提示:要求幼儿能用知道语言指挥家长,正确判别出倾向。

  准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

  人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

  玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩语言

  提示下,去寻觅妈妈手中果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

  规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

  3、放鞭泡

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  4、传纸杯(双亲和孩子)

  目:提高幼儿自信,增进孩子与家长共同学习进步乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  5、运“西瓜”游戏

  目:培养幼儿合作能力,提高幼儿与家长紧密配合能力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。

  6、运彩球

  准备:彩色球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  7、剥桔子

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  8、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  篝火晚会活动策划 8

  新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的`大门。新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。活动安排如下:

  一、活动时间

  20xx年xx月xx号

  二、活动地点

  xx幼儿园大一班

  三、活动主持人

  xx老师

  三、本班特色展示

  1、英文报数,自我介绍。

  2、珠心算表演展示。

  3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”

  四、亲子游戏活动

  1、“我学你做。”

  游戏准备:动物或生活物品图片若干。

  游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取

  然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

  2、“击鼓传花—猜谜语。”

  游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

  游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

  五、歌曲表演展示

  1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

  2、“人人叫我好儿童”

  3、打击乐:“新年好”

  六、结束词

  欢乐的时光总是过得很快,希望的'未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!

  篝火晚会活动策划 9

  一、活动目标:

  1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。

  二、活动准备:

  录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

  三、活动流程:

  1、主持人开场白

  亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新一年的钟声即将敲响,今天我们全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接20xx年的到来,让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始!

  2、师幼家长表演:开开心心做体操

  冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。

  3、家庭节目表演

  为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的`精彩节目。

  4、放《新年好》歌曲

  (幼儿同唱“新年好”)一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

  5、亲子游戏:

  我们的小朋友们唱的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  (1)抬花轿

  主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”。

  游戏准备:床单3条

  游戏规则:

  以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(每个家庭需要两个大人和一个孩子),站在起跑线上。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  (2)叠叠乐

  a、主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的。

  b、游戏准备:易拉罐18个

  c、游戏规则:6个家庭(每个家庭需要一个孩子和一个大人),站在起跑线上,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点跑(爬也可)向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。

  (3)找宝宝

  (每组8个家庭,游戏进行2次)

  a、主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”。

  b、游戏准备:床单8条。

  c、游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断哪个是自己的宝宝,以最准最快的为胜。

  (4)踩圈圈

  (每组9个家庭,分班级进行游戏)

  a、主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子。

  b、游戏准备:准备9个呼啦圈。

  c、游戏规则:游戏的.规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。

  (5)毛毛虫游戏

  a、主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。

  b、活动准备:地垫若干连成3长条。

  c、参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  d、游戏规则:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  四、教师家长表演:

  游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《祝福你》,掌声欢迎。

  再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  五、结束语

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,xx幼儿园“宝宝一家亲――迎元旦亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

  篝火晚会活动策划 10

  20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。

  一、活动宗旨:

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  二、参与人员:

  彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友

  三、活动时间:

  20xx年12月28日(星期五)下午

  四、地点:

  (待定)

  五、活动过程:

  1、开场节目

  幼儿集体舞蹈(大家一起来)

  2、家长代表讲话

  3、游戏(游戏奖品为小贴画等)

  (1)夹球游戏

  分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。

  (2)剥桔子游戏

  准备:小桔子若干,每次11位家长,11位小朋友

  玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。

  4、小洁的.生日会

  六、家庭节目表演:

  击鼓传花定顺序

  游戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到休息区休息看节目。

  备注:每个家庭都要准备节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。

  活动结束,给每个小朋友颁发纪念品。

  活动费用:每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)

  篝火晚会活动策划 11

  一、活动意图:

  通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

  二、参加人员:

  小班教师、全体幼儿及家长朋友。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  四、活动场地:

  小班教室

  五、活动目标:

  1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

  2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

  六、活动准备:

  1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2.活动道具、小礼品。

  七、表演活动

  20XX已离我们远去,20XX已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

  1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

  2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

  3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

  4.请欣赏歌曲《走路》

  5.请欣赏歌曲《火车快开》

  6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

  7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。

  游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

  游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。

  游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。

  游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

  游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的'纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

  3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。

  4.结束活动

  颁发圣诞小礼品

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  活动目标:

  1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2、与家长一起体验迎新年的快乐。

  3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

  活动准备:

  1、布置场地

  2、气球、蒙眼布、牙签

  3、新年礼物

  活动过程:

  1、手指游戏

  2、蒙氏数学展示课《小熊请客》。

  3、孩子向家长赠送自制的星星花环(排序)。

  4、儿歌串烧《我的小手》、《画妈妈》、《青蛙的.摇篮》《小花猫找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《咏鹅》、《一去二三里》《冬爷爷》、《都睡着了》。

  5、歌曲串烧《亲亲》《apple,i love you》、《蚂蚁搬豆》、《丑小鸭》、《打电话》、《动物大声叫》、《请你跟我玩》、《are you hungry》。《大树妈妈》。

  6、亲子游戏:妈妈找宝宝。

  玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。

  背景音乐:我的好妈妈。

  7、家长为孩子送上祝福(祝福语装在气球里面)。

  8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

  9、老师发放新年礼物,结束活动。

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  活动目的

  1、知道1月1日是元旦,是新一年开始的一天。

  2、发展幼儿的社交能力,培养幼儿良好的自信品质。

  3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。

  4、许下新年愿望,制定自己的新年目标。

  活动准备

  1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;

  2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;

  3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;

  4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

  活动过程

  1、家长与幼儿签到就坐。

  2、活动开始,主持人开场,感谢大家的到场,说明活动意图;园长致辞,表达新年祝福。

  4、家长带幼儿自愿参与各项目活动,感受节日气氛。

  项目一:剪窗花(不防请手巧的`老人坐镇指导),感受我们的传统文化。

  项目二:蒸花馍,感受我们的民俗文化

  项目三:包饺子,体会团圆的气氛。

  项目四:串糖葫芦,品尝制作我们的特色美食。

  项目五:画烟花

  烟花能瞬间带动节日气氛,但我们今天更加提倡环保,加上出于安全的考虑,所以我们决定采用这样的方式:用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起,呈现为一幅大图时,肯定是壮观和值得留念的。(PS:还可以选用刮画纸)

  5、自由参与活动结束,然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

  6、用餐完毕,幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如,学会穿衣服、系鞋带、看50本书等),填写新年愿望和贺卡,将愿望卡挂在许愿树上,并互赠贺卡。

  7、合影留念,活动结束。

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  一、开展活动

  认识元旦

  二、活动目标

  1、知道每年的1月1日是元旦,是新一年开始的第一天;

  2、知道过了新年,又长大了一岁;

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  三、活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  四、活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  五、活动过程

  1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的一些节日,激发学习兴趣。

  ——教师提问:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的'日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)

  ——教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日,新一年的到来,是一年开始的第一天)

  ——教师提问:小朋友们,你们知道元旦是什么意思吗?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

  2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿交流以往是怎样过新年的?

  提示:唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

  提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

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  一、活动设计思路:

  以“庆20xx年元旦”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的.快乐。本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

  二、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  三、活动组织者:

  大地幼儿园全体教职员工

  四、活动时间:

  定于20xx年01月01日上午8:00开始入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动,请家长朋友们妥善做好安排,谢谢支持!

  五、活动地点:

  大地幼儿园各班活动室内

  六、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  七、活动组织形式:

  采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由2至3位老师负责。

  八、活动领导机构:

  组长:园长

  组员:全体教师

  九、有关具体准备工作:

  1、准备工作:

  (1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

  (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)

  (3)准备奖品。

  (4)音响设施。

  2、人员安排:

  (1)班级负责:各班教师

  (2)活动主持人:陈园长

  (3)摄像师:

  (4)音乐负责人:

  (5)催场人员:

  (6)场地负责:

  (5)奖品兑换处负责人:陈园长

  人员:21

  (6)大门口安全负责人:

  (7)后勤人员:

  十、注意事项:

  1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

  5、每个表演,由指定老师专门负责。

  7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  十一、活动流程:

  1、7:30钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福。

  2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

  3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

  4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域,在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。

  5、宣布场内秩序

  6、8:30演出正式开始

  7、园长讲话

  8、演出节目、亲子游戏

  9、颁发新年礼物

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  一、活动目标

  1、让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

  2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情。

  3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

  4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

  二、活动准备

  1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

  2、元旦节联欢会上的自助食物

  3、现场的音乐准备

  4、气球道具

  5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

  6、元旦节小礼物

  三、活动过程

  1、幼儿园园长上台讲话:

  光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,老师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验,在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

  2、幼儿园庆元旦集体表演

  (1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;

  (2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;

  (3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。

  3、元旦节亲子游戏

  (1)《我为爸爸妈妈剥桔子》

  每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;

  (2)《运皮球》

  每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。

  (3)《勺子搬豆豆》

  每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的'花生最多。

  (4)《赶小猪》

  幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。

  (5)《救小动物回家》

  幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。

  (6)《谁是你的宝贝》

  教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏。

  四、活动结束

  教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。

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  一、设计思路:

  目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法。我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动。在活动中,家长对亲子活动目的、准备、过程,通过观察、亲身体验,有了更详尽的了解。让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的'发展。

  二、活动目标:

  1.通过活动,让幼儿、家长感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2.让幼儿有表现自己的机会。家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  3.与家长一起体验迎新年的快乐,懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

  三、活动准备:

  1、家园一起布置教室,让大家感受新年的气氛。

  2、音乐磁带。

  3、家长制作的灯笼。

  四、活动时间及地点:

  20xx年12月31日

  五、参加活动人员:

  全体幼儿园教师、全园幼儿及家长。

  六、活动主持:

  文静

  七、活动过程:

  (一)主持人文静老师致欢迎词。

  (二)学校分管幼儿园校长刘校长致新年贺词。

  (三)主持人文静老师介绍本次活动的目的意义,以及需要家长们配合的事项。对活动的流程,亲子游戏的项目与场地,领奖方式与领奖地点等做说明。

  (四)亲子游戏活动开始。

  1、游戏名称:“听音乐抢椅子”。

  游戏规则:游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿,音乐停,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子。

  游戏人数:每组6个家庭游戏地点:幼儿四班教室

  2、游戏名称:“大珠落纸篓”

  游戏规则:孩子拿一个纸篓,与家长面对面站在两条线外。家长将5个乒乓球分别抛入篓中。孩子可以移动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。游戏人数:每组6个家庭游戏地点:幼儿一班教室

  3、游戏名称:“包糖果”

  游戏规则:游戏每组分六个家庭进行,一分钟内,糖果包得最多的为胜。

  注:破掉的糖果不算游戏人数:每组6个家庭游戏地点:幼儿三班教室

  4、游戏名称:“二人三足走”

  游戏规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几个家庭站在起跑线上,家长用一根长带子将自己与孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。

  (五)、幼儿和家长一起到领奖处领取游戏奖品。分享游戏活动带来的快乐。

  (六)活动结束。各班班主任和科任老师组织自己班上的孩子和家长回教室,对节日放假安排和接下来的寒假工作做一些交流和安排。

  游戏说明:

  1、每个家庭都可以参加本次亲子游戏活动所有的游戏,但同一个游戏不能重复参加。

  2、本游戏奖券分为参与奖卷和胜利奖券。只要参与游戏的家庭,都能领取每项游戏的一张参与奖券。在游戏中取胜的家庭获得胜利奖券。

  3、获得参与奖卷和胜利奖卷,可以到领奖处领取相应的奖品。

  活动人员安排协助人员:奖品发放:

  各班的班主任和科任老师一起负责自己班上的游戏顺利开展。

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  时间如白驹过隙,转眼间我们告别了20xx年迎来了20xx年,在此同时传说中的世界末日也近在眼前,当然末日是虚构的,但是每个人在真正度过那一天的时候都有不同的感受,无论是什么样的感受,快乐勇敢的继续生活才是最重要的`,文法学院艺术团想借此机会为大家带来一场狂欢盛宴,在此次晚会中,我们的目的旨在传达快乐的感觉,我们希望能把快乐传递给每一位同学和每一位老师,希望每位同学都能怀有积极向上的生活态度,另外在此次的晚会中,文法学院刚成立的Remix舞者协会的成员将会为我们展现他们的风采,用舞蹈带给大家不一样的快乐。末日并不可怕,可怕的是失去一颗年轻,向前,快乐的心,所以,趁现在让我们狂欢吧!

  下面是本次晚会的主要事项:

  一:活动主题

  末日狂欢之Remix舞者协会成立

  二:活动目的

  1.丰富校园文化艺术生活,增强校园文化艺术氛围

  2.丰富同学们的在校生活,带给同学们快乐

  3.激发同学们积极向上,勇往之前的态度

  4. 推进我院文艺活动的蓬勃发展

  三:活动对象

  文法学院全体师生

  四:活动内容,形式及要求

  1.活动内容要求健康,新颖,积极向上,接近主题

  2.节目类型包括合唱,独唱,独舞,集体舞,双人舞,小品,乐器表演,朗诵等

  3.中间游戏环节,可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟

  4.具体的节目编排由艺术团各部门负责,所有节目需提前彩排,经过审查后,方可表演

  5.文法学院每班可报名表演节目,由艺术团负责人员到各班收集节目

  五:举办时间

  20xx年12月27号

  六:举办地点

  E栋101

  七:晚会各环节及流程

  1.宣传阶段:宣传板制作:在文法学院宣 传栏进行板报宣传

  到文法学院各班进行宣传

  邀请系领导与老师

  2.演出期间:布置场地:常务部人员要在晚会当天上午8点开始买布置所需的物品,场地布置要在下午5点前布置完毕

  晚上7点晚会开始,会场工作人员要维持会场秩序,使会场保持安静,音响负责人员要仔细认真,避免出现不必要的失误

  晚会结束后,艺术团各成员与老师及领导进行合影留念,然后由工作人员组织观众依次退场

  最后对会场进行打扫,保持会场整洁

  八:经费预算

  相信本次的晚会能让大家高兴,也相信本次的晚会将办的更加出色,让我们共同期待此次的狂欢!

  篝火晚会活动策划 19

  一、活动目标

  1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛;

  2、通过创编打鼓的动作,培养幼儿的创造能力;

  3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

  二、活动准备

  蜡笔、鼓、面具;《新年好》背景音乐。

  三、活动过程

  (一)激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

  1、创设带上面具,向幼儿拜个早年;

  2、我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?

  (二)引导幼儿制作面具

  1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案;

  2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的`面具,开火车去参加“假面舞会”。

  (三)播放音乐,幼儿载歌载舞

  1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;

  2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

  四、活动结束

  恭喜的节日歌,感受过年的气氛

  五、延伸活动

  在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品,增添过新年的气氛。

  篝火晚会活动策划 20

  主题总体要求:

  教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

  一、活动目的

  值元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间

  xx月xx日下午。

  三、活动对象

  全体师生。

  四、活动形式

  以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。

  五、活动办法

  1、布置好活动场所。

  并由班主任检查音响电脑等设施。

  2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。

  六、活动准备

  1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2、对有关节目的`准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

  3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的`讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

  七、注意事项

  1、班内认真组织,确保活动有序开展。

  2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。

  八、具体活动流程

  1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。

  2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。

  3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。

  4、以感恩为主题全体起立宣誓。

  5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。

  6、合唱《感恩的心》。

  7、诗歌朗诵,成员分别有:xx朗诵《父亲》,xx朗诵《只有您》,xx朗诵《妈妈的爱》,xx朗诵《新年》,xx朗诵《迎新年》。

  8、看图说话,今后我该怎么做。

  9、爸爸、妈妈、老师等,我想对您说。

  10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。